第六章—领导概要.ppt

第六章 领 导 第一节 领导概述 一、领导的含义（P242） 1、领导的概念 所谓领导就是指带领和指导群众实现共同确定的目标的各种活动的总和过程 领导者 2、领导的要素 领导者必须要有部下或追随者 领导者拥有影响部下或追随者的能力或力量 职权与威信 领导的目的是通过影响部下来达到群体或组织的目标 领导的本质就是被领导者的追随与服从。 【思考】领导者就是管理者吗？ 一个人可能既是管理者，也是领导者，也可能两者是相分离的； 在理想情况下，所有的管理者都应该是领导者，但并不等于说所有的领导者都处于管理岗位上。 本章的领导者指的是那些能够影响他人并拥有管理权力的人 领导者与管理者的区别 二、威信及其组成因素（P245） （一）威信的含义 是指由管理者的能力、知识、品德、作风等个人因素所产生的影响力 注意： 这种影响力是与特定的个人相联系的，与其在组织中的职位没有必然的联系 （二）威信的构成 1.专长方面的威信 由于领导者具有各种专门的知识和特殊的技能或学识渊博而获得同事及下属的尊重和佩服，从而在工作中显示出的在其专长方面的一言九鼎的影响力。 2.品质方面的威信 由于领导者优良的领导作风、思想水平、品德修养，而在组织成员中树立的德高望重的影响力。 （三）影响威信的因素 1.品格 主要包括领导者的道德、品行、人格等。优良的品格会给领导带来极大的影响力 2.才能 才能通过实践来体现，领导者的才干主要反映在其以往的工作业绩上。所以，组织中的某一成员如果具有较强的业务能力，或者曾经取得过辉煌的成就，那么其走上管理岗位后往往具有较大的号召力。 3.知识 一个人的才干是和知识联系在一起的。知识水平的高低主要表现为对自身和客观世界的认识程度 4.感情 人与人之间建立了良好的感情关系，便能产生亲切感，相互的吸引力越大，彼此的影响力也越大 第二节 领导理论 主要内容 领导品质理论 领导行为理论 领导权变理论 一、 领导品质理论（P247） 1、领导品质理论（Trait theory）的基本观点 领导的有效性取决于领导者的个人品质特征 2、领导品质理论的分类 对领导特性来源所做的不同解释 1）传统领导品质理论 领导者所具有的品质是天生的，是由遗传因素决定的 2）现代领导品质理论 领导者的品质和特性是在实践中形成的，是可以通过后天的教育训练培养的 3、领导者的品质或特征 （1）身体特征（精力、外貌、身高等） （2）背景特征（受教育程度、经历、社会关系） （3）智力特征（知识、智商、判断力等） （4）个性特征（适应性、进取心、自信等） （5）与工作有关的特征（职业成就、创造性等） （6）社会特征（合作性、人际关系、管理能力等） 4、与领导高度相关的特质 进取心 领导愿望 诚实与正直 自信 智慧 工作相关知识 返回 5、领导特质理论的缺陷 它忽视了被领导者的地位和影响作用 事实上领导者的特征是变化的 特征的重要性与结果相当不一致 自20世纪40年代开始人们开始放弃从个体所具备的特质方面研究领导的有效性 二、领导行为理论（P248） （一）领导行为理论的基本观点 领导的有效性取决于领导行为和风格 （二）主要的领导行为理论 1、勒温理论 2、四分图理论 3、管理方格理论 1、勒温理论（P248—249） 1）专权型领导（Authoritarian） 含义 是指以力服人，将权力定位于领导者个人，靠权力和强制命令实施领导 主要行为特点 独断专行，从不考虑别人的意见，所有决策均由领导者作出 主要靠命令、纪律约束、训斥和惩罚实施管理，只有偶尔的奖励 领导者很少参加群体活动，与下属保持一定的心理距离，没有感情交流 2）民主型领导(Democratic) 含义 将权力定位于群体，靠以理服人、以身作则实施领导 主要行为特点 决策在领导者鼓励和协助下，由组织成员集体讨论决定 下属有较大的工作自由、选择性和灵活性 主要以非正式权力实施领导 领导者积极参与团体活动，与下属无任何心理上的距离 3）放任型领导(Laissez-faine) 含义 将权力定位于组织中的每一个成员，采取放任自流的领导方式，实行的是无政府管理 主要行为特点 领导者极少运用权力 下属有高度独立性，甚至是“自由放任” 领导者的职责仅仅是为下属提供信息并与组织外部进行联系，以此有利于下属的工作 实际上，这三种领导方式各具特色，也适用于不同的环境。领导者要根据所处的管理层次、所担负的工作的性质以及下属的特点，在不同时空处理不同问题时针对不同的下属，选择合适的领导方式 2、四分图理论(俄亥俄州立大学) （P249） 领导行为四分图（P250） 补充：密歇根大学的研究