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中华书局九年级历史下第十五课导学案
第15课 世界经济的“全球化”
学习目标
1,使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因;掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。
2, 通过引导学生分析世界经济全球化的影响,培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。
3,通过分析典型事例、阅读教材,搜集、整理、交流有关的历史资料,使学生能明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。
学习重点:是经济全球化趋势的具体表现和影响。
学习难点:是经济全球化趋势的影响
学习过程:
一、自主学习:
1.阅读教材81页第一二段内容概括经济全球化形成的原因。
2.阅读教材82页内容找出经济全球化的表现。
3.阅读教材内容概括经济全球化影响。(从正反两方面总结)
4. . 谈谈中国应如何面对这一趋势。
二、合作探究:
①.什么是“经济全球化趋势”?你能用几个例子来说明吗?
②、经济全球化趋势形成的原因和条件。
③.经济全球化趋势的具体表现是什么?
④.经济全球化的影响是什么?
⑤.面对经济全球化趋势中国应如何应对?
⑥当今世界经济格局是什么?
三、拓展延伸
结合教材与现实,试说出经济全球化对我们的生活有什么影响和启示?
四、系统总结
五、巩固训练
1.经济全球化趋势出现的根本原因是( )
A.高新科技的推动
B.世界形势出现和平稳定的局面
C.发达国家之间的贸易往来和相互投资不断增加
D.发展中国家的经济也融入国际经济之中
2.跨国公司在人类社会发展中所起的积极作用是( )
A.使公司获取了最大利润
B.极大地减轻了对环境的污染
C.把环境污染转移到发展中国家
D.加速了经济全球化的进程
3.下图为某一重要国际组织,请回答:
(1)该组织名称为_____________。
(2)该组织成立于__________年。
(3)中国重返该组织是在_________年。
4.阅读下列材料;
目前全球跨国公司已达6万家,子公司50多万家。它们控制全球生产的2/3,国际贸易的1/3和直接投资的70%。国与国之间竞争越来越体现在跨国公司之间的竞争,跨国公司的实力和竞争力,反映出一个国家的实力和竞争力。
请回答:
(1)材料反映出世界经济发展的什么特点?举出你身边体现这一特点的典型事例。(举一例即可)
(2)导致材料中所反映的经济发展特点的根本原因是什么?
(3)结合材料,谈谈我国应如何应对国际间的竞争?
六、当堂反思:说出本节课的收获和不足。
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