2017秋西师大版语文五年级上册第6课《我没有钓到那条鱼》课件.ppt

教学 目标 1、学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。 　2、理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所揭示的做人道理。 　3、通过朗读，感受课文语言文字的美，领悟环境描写对表达感情的作用。 启示 这篇课文，借钓鱼喻做人，让我们从中悟出了做人的道理：在事情未办成之前，不要妄下结论，自吹自擂，即使事情办成了也不能自吹自擂。 本课小结：你学会了么？ 1、环境描写可以烘托人物心情。 2、作者运用了借事喻理的写作手法，通过钓鱼这件事揭示了，谦虚耐心的重要性。 3、文中抓住对人物的细节描写来反映人物心情。 * 我没有钓到那条鱼 6 我没有钓到那条鱼 自读要求： （1）给不会读的字、词作上记号，借助拼音多读几遍，把词语读正确，把句子读通顺。 （2）勾出不理解的词语，联系上下文、借助工具书进行理解。 跋 涉 拽 我 诱 饵 屁 股 惬 意 岂 料 看见同学们那精彩纷呈的演出，家长们感到十分惬意。 shè zhuài 多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼 最多，他特意将我安排在最有利的位置上。 深 谙 恳 求 缚 上 鼓