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QGJ/QR-03-7.5-11 生产实习教学教案 2004--2005学年度第 二 学期 任课教师 专 业 班 级 生产实习教学教案 第 1 页 任课教师 单数班 03-7 授课日期 05.3.21--22 第 3 周 双数班 03-8 05.3.78 第 1 周 专业 维修电工 课题 一．机床电气设备修理注意问题 教学目的要求 1、了解机床电气故障的分类及其特点； 2、明确电器故障的检查步骤及注意事项； 3、能够对复杂线路进行正确的故障分析。 重点难点 1、掌握机床电器设备的维修方法及步骤。 2、对复杂机床电器线路进行故障分析。 课前准备 万用表一块，电池灯一套，试电笔一支等。 复习提问 问：对于机床电器设备来说，什么是自然故障，什么是人为故障？ 工 作 简 图 典型环节的故障分析参考图（可逆启动控制电路） 教研组长审核_________________ 主管教学领导审查____________________ 生产实习教学教案附页 第 6 页 教 学 内 容 备注 五、自动恒温电路 1、电路图 2、电路的组成及各元件的作用 1）主回路：由一个双向晶闸管构成交流调压电路来对恒温箱内的加热源（灯泡）供电。主回路电源电压为220V。 2）控制回路：这是一个由单结晶体管作为振荡元件的触发电路。主要由梯形波发生电路（VC、R1、V1），给定（R2、V2、R5），反馈输入比较电路（R3、R4、R6、R7、R8、R9、R10、V3、V4），放大和脉冲振荡电路（R11、R12、R13、R14、C1、V5、V6）组成。 3、安装 1）检查元件数量、按照元件的识别和检测方法用万用表检测元件的好坏 2）按照电路图安装元件。 3）焊接 4）焊接后检查有无虚焊、漏焊。若有，则重新焊接。 生产实习教学教案附页 第 3 页 教 学 内 容 备注 2、电路的分析 透过现象看本质，去伪存真，抓住主要矛盾，找出真正引起故障的原因，主要矛盾解决了，其它矛盾就迎刃而解了。 3、断电检查 见CKSpage75（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8） 用兆欧表检查电机及控制线路的绝缘电阻，一般不应小于0.5MΩ。 4、通电检查 一定要按考虑好的顺序检查，决不可东找一下，西拧一下，杂乱无章地进行，这样会使故障扩大化，矛盾愈找愈多。 现场测试的实用工具 1、试灯：注意额定电压与被测部位配合。 查找断路故障时使用小容量10～60w灯泡；查找接触不良而引起的故障时，应使用较大容量150～200w的灯泡，根据灯泡的亮暗程度来分析故障情况。 2、试电笔：试电笔仅需微弱电流，即能使氖管发亮，一般绝缘不好而产生漏电流以及处在强电场附近，氖管都能发亮，这样与所检查电路是否确实有电加以区别。 3、电池灯：用于断电情况下检查电路通断和校验线号。 4、万用表： 5、示波器：是用来检查晶闸管等各种控制电路波形的一种精密仪器。 五、几种典型环节的故障分析 1、单向直接启动控制电路 2、可逆启动控制电路 3、单向启动反接制动控制电路 4、星—三角（Y--Δ）启动控制电路 5、小功率直流发电机—电动机调速系统 六、电器设备修理的质量要求 1、外观检查：地线的截面积不小于4mm2。 2、外部配线：按照工艺要求。 3、电器柜：线夹与线夹之间的距离不大于200mm。 4、熔断器及过电流继电器：符合整定值。 5、接触器与继电器：在85%的额定电压下应能可靠地动作。 6、各种行程开关和按钮，调速电阻器：接触可靠。 7、电磁铁：动作灵活、可靠。 8、电器仪表：动作灵活、计量准确、字码清楚。 生产实习教学教案 第 1 页 任课教师 单数班 03--7 授课日期 05.3.23 第 3 周 双数班 03--8 05.3.9 第 1 周 专业 维修电工 课题 二、C5225车床电气控制线路的维修 教学目的要求 1、了解和掌握C5225车床电气控制线路的工作原理； 2、熟练掌握C5225车床电气控制线路的维修方法。 重点难点 1、C5225车床电气控制线路的工作原理； 2、C5225车床电气控制线路的维修方法。 课前准备 万用表一块，电池灯一套，试电笔一支等。 复习提问 CA6140车床由哪几台电机组成，各个电动机的作用？ 工 作 简 图 教研组长审核_________________ 主管教学领导审查____________________ 生产实习教学教案附页 第 2 页 教 学 内 容 备