经济生活第二单元教材分析概要.ppt

比较定期、活期存款的异同 什么是社会再生产 消 费 (最终目的和动力) 生 产 (决定环节) 分配、交换 (桥梁和纽带) 4．社会生产总过程各环节之间的关系 ．社会生产总过程各环节之间的关系 ? (1)社会生产总过程包括生产、分配、交换、消费四个环节。其中生产决定分配、交换和消费；分配、交换和消费又反作用于生产。 ? (2)生产决定分配、交换和消费的表现。 ? 第一，分配、交换和消费的对象都是由生产提供的。没有生产，就没有分配、交换和消费。 ? 第二，生产的发展状况，决定分配、交换和消费的水平、结构和方式。 ? 第三，生产的社会性质，决定分配、交换、消费的社会性质。 ? (3)分配、交换、消费对生产的反作用的表现。 ? 第一，分配、交换和消费是生产的实现，又是生产连续进行的条件。 ?第二，分配、交换和消费的状况好，可以促进生产的发展；反之，则阻碍生产的发展。 ?(4)生产过程、分配过程、交换过程、消费过程，共同组成物质生产总过程，形成整个社会的经济活动。理解社会生产总过程，可以从总体上理解和把握整个社会经济活动的内容。 ? 市场上的消费品从哪里来？――－生产―――生产总是运行在一定经济制度下――－谁生产？在哪里生产？―――在企业里生产，劳动者是生产的主体 课与课之间的关系 第二单元教学重点与难点 第五课企业与劳动者 重点： 难点： 1股份有限公司与有限责任公司 2公司制的优点与公司的基本特征 3公司经营成功的主要因素； 4树立正确的就业择业观 1企业兼并和破产 2劳动者维护自身权益的途径 3企业的社会责任 1公司经营成功的主要因素； 第一，制定正确的经营战略 （调节生产） 第二，提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成竞争优势 （提高劳动生产率） 第三，诚信经营，树立良好的信誉和形象 （促使企业生产高质量的适销对路的产品） 2 树立正确的就业择业观 （1）解决就业问题的原因： 第一，就业是民生之本，对整个社会和发展 具有重要意义。就业时的劳动力和生产资料相结合， 生产出社会所需要的物质财富和精神财富。（重要性） 第二，劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源， 使社会劳动力不断生产。（重要性） 第三，劳动者就业，有利于实现其自身的社会价值， 丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 第四，问题：我国劳动力总量比较大；劳动者素质与社 会经济发展不完全适应；劳动力市场不完善。（必要性） （2）如何做 第一，党和政府从人民群众根本利益出发，实施积极的就业政策 ，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 第二，劳动者要树立正确的就业观： 自主择业观，竞争就业观，职业平等观，多种方式就业观。 3劳动者维护自身权益的途径 （1）原因：第一，实现和维护劳动者权利， 是社会主义制度的本质要求。 第二，这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提， 是充分调动和发挥劳动者积极性，创造性的保证。 （2）如何做 第一，党和政府在实施积极地就业政策，多渠道 扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。 第二，国家制定劳动法，维护劳动者享有的各项权利。 3 劳动者维护自身权利的途径： 第一，协商，根据劳动法的规定，劳动者主动与用人单位协商解决， 及时化解矛盾。 第二，调节，企业劳动争议调解委员会。 第三，仲裁，政府的劳动争议仲裁委员会。 第四，诉讼，人民法院。 企业的社会责任 企业把经济效益和社会效益结合起来， 有利于树立科学发展观， 有利于推动社会的进步， 有利于树立企业的信誉和形象 第二单元教学重点与难点 第六课 投资理财的选择 重点与难点： 1储蓄存款的基本类型及基本特征； 2商业银行的主要业务； 3股票、 4债券的主要特征； 5商业保险的基本特征 1储蓄存款的基本类型及基本特征； 定期 活期 优点 利率 支取方式 流动性 存期 类型 不定 定 强 较差 低 高 随时 到期 方便 灵活 收益 较高 2商业银行的主要业务； 我国商业银行 (存款银行) 包括 国家控股 (公有制为主体) 民营股份制 外资银行 商业银行的三大业务 存款业务 贷款业务 结算业务 基础业务 主体业务 其它业务： 提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、 代理保险、代收电话费、水电费等业务. 现金结算 转帐结算 想一想： 为什么把存款业务 作为基础业务 商业银行的三大基本业务 吸收存款 银行 单位存款 居民存款 发放贷款 工商业贷款 消费贷款 类型 买方（付） 卖方（收） 结算 3 股票 情景设置：陈大伯的烦恼 陈大伯：“最近比较烦、比较烦，比较烦，总觉得钞票越来越难赚……”,“咳，老汉我今年53，可是我最近有点烦；我有现金20万，可是我不知道怎么办！怎么办！”。 正当陈大伯发愁时