2018年人教版八年级下册数学同步练习：18章 专题 四边形中的折叠问题.docVIP

小专题(五)　四边形中的折叠问题 1．(2017·广州)如图分别是ABCD的边AD上的点＝6＝60°将四边形EFCD沿EF翻折得到EFC′D′交BC于点G则△GEF的周长为(C) A．6 B．12 C．18 D．24 2．(2017·舟山)一张矩形纸片ABCD已知AB＝3＝2小明按下图步骤折叠纸片则线段DG长为(A) A. B．2 3．(2017·南宁)如图菱形ABCD的对角线相交于点O＝2＝2将菱形按如图方式折叠使点B与点O重合折痕为EF则五边形AEFCD的周长为 4．如图是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片为原点点A在x轴的正半轴C在y轴的正半轴上＝5＝4.在OC边上取一点D将纸片沿AD翻折使点O落在BC边上的点E处．求D两点的坐标． 解：在中＝OA＝5＝4 ∴BE＝3.∴CE＝2. 点坐标为(2)． 在中＋CE＝DE 又∵DE＝OD ∴(4－OD)＋2＝OD解得OD＝. 点坐标为(0)．5．(2017·鄂州)如图将矩形ABCD沿对角线AC翻折点B落在点F 处交AD于E. (1)求证：△AFE≌△CDE； (2)若AB＝4＝8求图中阴影部分的面积． 解：(1)证明：由翻折的性质可得AF＝AB＝∠B＝90°. 四边形ABCD为矩形 ∴AB＝CD＝∠D＝90°. ＝CD＝∠D. 又∵∠AEF＝∠CED ∴△AFE≌△CDE(AAS). (2)∵△AFE≌△CDE，∴AE＝CE. 根据翻折的性质可知FC＝BC＝8. 在中＝AF＋EF 即(8－EF)＝4＋EF 解得EF＝3.∴AE5. ∴S阴影＝EC·AF＝×5×4＝10. 6(2017·济宁)(教材活动1”的变式)实验探究： (1)如图1对折矩形纸片ABCD使AD与BC重合得到折痕EF把纸片展平；再次折叠纸片使点A落在上并使折痕经过点B得到折痕BM同时得到线段BN请你观察图1猜想∠MBN的度数是多少并证明你的结论； (2)将图1中的三角纸纸片BMN剪下如图2.折叠该纸片探究MN与BM的数量关系并结合方案证明你的结论． 　　 　　　图1　　　　　　　　　　　　　图2 解：(1)∠MBN＝30°. 证明：连接AN.∵直线EF是AB的垂直平分线点N在EF上BN. 由折叠可知＝AB是等边三角形． ＝60°. MBN＝∠ABM＝∠ABN＝30°. (2)MN＝BM. 折纸方案：折叠三角形纸片BMN使点N落在BM上并使折痕经过点M得到折痕MP同时得到线段PO. 证明：由折叠知△MOP≌△MNP ∴MN＝OM＝∠NMP＝∠OMN＝30＝∠B＝∠MNP＝90°. ＝∠MOP＝90°. 又∵OP＝OP ∴MO＝BO＝BM. ＝BM.小专题(六)　四边形中的动点问题 ——教材的变式与应用 教材母题　如图在四边形ABCD中＝90°＝8 cm＝24 cm＝26 cm.点P从点A出发以1 cm/s的速度向点DQ从点C同时出发以3 cm/s的速度向点B运动．规定其中一个动点到达端点时另一个动点也随之停止运动．从运动开始使PQ∥CD和PQ＝CD分别需经过多少时间？为什么？ 解：①设经过t 时此时四边形PQCD为平行四边形． ＝(24－t)cm＝3t cm ∴24－t＝3t＝6. 当t＝6 时且PQ＝CD. 设经过t 时＝CD分别过点PD作BC 边的垂线PE垂足分别为E 当CF＝EQ 时四边形PQCD为梯形(腰相等)或平行四边形． ＝∠A＝∠DFB＝90° ∴四边形ABFD是矩形．∴AD＝BF. ＝24 cm＝26 cm＝BC－BF＝2 cm. 当四边形PQCD 为梯形(腰相等)时 PD＋2(BC－AD)＝CQ ∴(24－t)＋4＝3t.∴t＝7. 当t＝7 时＝CD. 当四边形PQCD 为平行四边形时由①知当t＝时＝CD. 综上所述当t＝6 时；当t＝6 或t＝时＝CD. 1如图在平面直角坐标系中(0，12)，B(a，c)，C(b，0)，并且a满足b＝＋＋16.动点P从点A出发在线段AB上以每秒2个单位长度的速度向点B运动；动点Q从点O出发在线段OC上以每秒1个单位长度的速度向点C运动点P分别从点A同时出发当点P运动到点B时点Q随之停止运动．设运动时间为t(秒)． (1)求B两点的坐标； (2)当t为何值时四边形PQCB是平行四边形？并求出此时P两点的坐标； (3)当t为何值时是以PQ为腰的等腰三角形？并求出P两点的坐标． 解：(1)∵b＝＋ ＋16 ∴a＝21＝16. (0，12)， ∴c＝12. (21，12)，C(16，0)． (2)由题意得AP＝2t＝t则PB＝21－2t＝16－t. 当PB＝QC时四边形PQCB是平行四边形 ∴21－2t＝16－t.解得t＝5. (10，12)，Q(5，0)． (3)当PQ＝CQ时过Q作QN⊥AB由题意得PN＝t则12＋t＝(16－t)解得t＝3.5. (7，