2018年春人教A版高中数学必修三课件：模块复习课3 概率(共54张PPT).ppt

专题归纳 高考体验 考点三:几何概型 6.(2017全国高考)如图,正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是(　) 答案:B 专题归纳 高考体验 7.(2016全国高考)某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现,红灯持续时间为40秒.若一名行人来到该路口遇到红灯,则至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为(　　) 答案:B 专题归纳 高考体验 8.(2016全国高考)从区间[0,1]随机抽取2n个数x1,x2,…,xn,y1,y2,…,yn,构成n个数对(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),其中两数的平方和小于1的数对共有m个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π的近似值为 (　　) 答案:C 专题归纳 高考体验 考点四:概率与统计的综合 9.(2014课标全国Ⅱ高考)某市为了考核甲、乙两部门的工作情况,随机访问了50位市民.根据这50位市民对这两部门的评分(评分越高表明市民的评价越高),绘制茎叶图如下: (1)分别估计该市的市民对甲、乙两部门评分的中位数; (2)分别估计该市的市民对甲、乙两部门的评分高于90的概率; (3)根据茎叶图分析该市的市民对甲、乙两部门的评价. 专题归纳 高考体验 解:(1)由所给茎叶图知,50位市民对甲部门的评分由小到大排序,排在第25,26位的是75,75,故样本中位数为75,所以该市的市民对甲部门评分的中位数的估计值是75. 将50位市民对乙部门的评分由小到大排序,排在第25,26位的是66,68,故样本中位数为 =67,所以该市的市民对乙部门评分的中位数的估计值是67. (2)由所给茎叶图知,50位市民对甲、乙部门的评分高于90的比率分别为 ,故该市的市民对甲、乙部门的评分高于90的概率的估计值分别为0.1,0.16. 专题归纳 高考体验 (3)由所给茎叶图知,市民对甲部门的评分的中位数高于对乙部门的评分的中位数,而且由茎叶图可以大致看出对甲部门的评分的标准差要小于对乙部门的评分的标准差,说明该市市民对甲部门的评价较高、评价较为一致,对乙部门的评价较低,评价差异较大.(注:利用其他统计量进行分析,结论合理的也可). 专题归纳 高考体验 【例1】 在某一时期内,一条河流某处的年最高水位值(单位:m)在各个范围内的概率如下表: 计算在同一时期内,河流此处的年最高水位值在下列范围内的概率: (1)[10,16);(2)[8,12);(3)[14,18). 分析正确表示出各个事件并判断是互斥事件,利用加法公式求解. 专题归纳 高考体验 解:记该河流某处的年最高水位值(单位:m)在[8,10),[10,12),[12,14),[14,16),[16,18)范围内分别为事件A,B,C,D,E,它们彼此互斥. (1)P(B∪C∪D)=P(B)+P(C)+P(D)=0.28+0.38+0.16=0.82. (2)P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.1+0.28=0.38. (3)P(D∪E)=P(D)+P(E)=0.16+0.08=0.24. 所以年最高水位值在[10,16),[8,12),[14,18)范围内的概率分别为0.82,0.38,0.24. 专题归纳 高考体验 跟踪训练1甲、乙两人参加普法知识竞赛,共有5个不同的题目.其中,选择题3个,判断题2个,甲、乙两人各抽一题. (1)甲、乙两人中有一个抽到选择题,另一个抽到判断题的概率是多少? (2)甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是多少? 解:把3个选择题记为x1,x2,x3,2个判断题记为p1,p2.总的事件数为20. “甲抽到选择题,乙抽到判断题”的情况有:(x1,p1),(x1,p2),(x2,p1),(x2,p2),(x3,p1),(x3,p2),共6种; “甲抽到判断题,乙抽到选择题”的情况有:(p1,x1),(p1,x2),(p1,x3),(p2,x1),(p2,x2),(p2,x3),共6种; “甲、乙都抽到选择题”的情况有:(x1,x2),(x1,x3),(x2,x1),(x2,x3),(x3,x1),(x3,x2),共6种; “甲、乙都抽到判断题”的情况有:(p1,p2),(p2,p1),共2种. 专题归纳 高考体验 专题归纳 高考体验 专题二　古典概型问题 古典概型是一种最基本的概型,也是学习其他概型的基础,要掌握古典概型的两个基本特征,即有限性和等可能性.在应用公式P(A)= 时,关键是要正确理解基本事件与事件A的关系,从而求出n,m.在求基本事件的总数时,可以用列举法、列图表或设有序数对的