2018春人教版九年级数学下册第29章同步教学课件：29.2 三视图 (共60张PPT).ppt

2、你能由三视图得到该几何体吗？ 3、你会由“给出数字的俯视图”画出几何体的主视图、左视图吗？ 1、你能画出一个几何体的三视图吗？ 动手设计 请画出下面立体图形的三视图。 俯视方向 注意：根据“长对正，高平齐，宽相等” 画 三视图必须遵循的法则作图。 辨一辨，说一说： 1、一个几何体的视图是唯一的，但从视图反过来考虑几何体时，它有多种可能性。请你举一些例子加以说明. 提示：例如正方体的主视图是一个正方形，但主视图是正方形的几何体就有很多，如四棱柱，长方体，圆柱等. １、指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中 的哪个视图. （ （ （ 主视图) 俯视图) 左视图) 练一练 下面各图中物体形状分另可以看成什么样的几何体? 圆柱 圆锥 球 从正面,侧面,上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的? 正面看:长方体 等腰三角形 圆 侧面看:长方体 等腰三角形 圆 上面看: 圆 圆 圆 你能画出各物体的三视图吗? 正视图 侧视图 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 · 正视图 侧视图 俯视图 长方体 圆台 画出下列基本几何体的三视图练习一： 六棱锥 长方体 正视图 侧视图 俯视图 圆台 正视图 侧视图 俯视图 六棱锥 小结：若相邻的两平面的相交，表面的交线是它们的分界线，在三视图中，分界线和可见轮廓线都用实线画出。 例3：画出下面几何体的三视图。 正视图 侧视图 俯视图 例2:画出下图支架的三视图,支架的两个台阶的高度和宽度都是同一长度. 解: 如图是支架的三视图 例3: 下图是一根钢管的直观图,画出它的三视图. 解:如图是钢管的三视图,其中的虚线表示钢管的内壁. 练习1、画下例几何体的三视图 1、三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 2、画物体的三视图时,要符合如下原则: 主视图 左视图 俯视图 大小：长对正,高平齐,宽相等. 小结 反馈 位置： 小结3：三视图的画法 （1）先画主视图,在主视图正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”，在主视图正右方画出左视图，注意与主视图“高平齐”，与俯视图“宽相等”. （2）看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线. 小结4：基本几何体的三视图 1.柱体——有两个视图是矩形. 2.锥体——有两个视图是三角形. 3.台体 圆台——有两个视图是等腰梯形 棱台——有两个视图是梯形 4.球——三个视图都是圆 平面图形 学到了什么？ 平面图 看到了什么画什么 从正 面看 从左 面看 从上 面看 实物图 立体图 平面图 平面图 三视图 主视图 左视图 俯视图 回顾：基本几何体的三视图 1.柱体——有两个视图是矩形. 2.锥体——有两个视图是三角形. 3.台体 圆台——有两个视图是等腰梯形 棱台——有两个视图是梯形 4.球——三个视图都是圆 练习1：由三视图想象实物形状 练习1：由三视图想象实物形状 练习２：根据三视图描述物体的形状 练习3：根据三视图描述物体的形状 侧视图 正视图 俯视图 A B 思考：下图中的三视图表示哪个几何体？ 练习: 根据三视图想像物体的形状。 圆柱 圆台 手电筒 从左向右看 圆柱 正六棱柱 螺丝杆 从左向右看 圆锥 圆柱 圆台 冰淇淋 从左向右看 圆柱 圆台 圆柱 热水瓶 从上向下看 N S 马蹄形磁铁 前后看 从上向下看 左右看 主视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的高度和长度；俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的长度和宽度；左视图反映了物体上下、前后的位置关系，即反映了物体的高度和宽度.由此可得出三视图之间的投影规律为：　　 主、俯视图——长对正； 主、左视图——高平齐； 俯、左视图——宽相等.? 1、如右图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。 ? 探究 ? 你能摆出这个几何体吗？ 试画出这个几何体的主视图与左视图。 主视图： 左视图： 1 1 2 2 1 1 2 2 主视图： 左视图： 思考方法? 先根据俯视图确定主视图有 列， 3 再根据数字确定每列的方块有 个， 不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的主视图与左视图吗？ 主视图有