项目质量控制课程设计.docVIP

** 工 业 大 学 质量管理 课程设计 题目： 管桩基础工程质量管理 学 院： 管理学院 专业班级： ******** 学 号： ********* 学生姓名： ***** 指导教师： ****** 教师职称： ****** 起止时间： 2012.7.9—2012.7.13 课程设计任务及评语 学 院： 　　　　　　　　　　　　教研室： 学 号 ********* 学生姓名 *** 专业班级 ********* 课程设计（论 文）题 目 基于过程的质量管理模式--管桩基础工程质量管理 课程设计（论文）任务 课程设计目标： 提高管桩基础施工质量及安插、预制的质量 第一次PDCA循环，合格率达94%； 第二次PDCA循环，合格率达98%； 提高工人素质和技术能力。 课程设计的方法: 质量管理的PDCA循环方法， 运用质量管理的统计方法.排列图，因果图，关联图，控制图，工序能力分析。 设计要求： 1.学生要切实重视本次课程设计，以严肃、认真的态度来进行。 2.应注意理论联系实际，综合运用所学专业知识来分析问题和解决问题。 3.收集的资料要翔实、具体、全面、客观，能反映实际问题。 4遵守纪律，服从分配，听从指导老师和本组负责人的安排。 工作量:周兴组织安排任务；董旭查阅资料；颜培斌初步整理；李宇宁处理数据； 于丙久图表绘制。 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日 目录 一、工程概况………………………………………………………………1 1.1工程项目状况简介..…………………..……………………………1 二、小组概况....……………………………………………………………1 2.1 QC小组情况简介..……………………………………………...….1 三、选题理由……………………………………………………………….1 四、现状分析……………………………………………………………….2 4.1常见打桩质量问题……………………………………….2 4.1.1桩头压坏……………………………………………………桩身裂……………………………………………....2 4.1.3多节桩接头拉脱开裂…………………………………………2 4.1.4桩位偏移和倾斜………………………………………………2 五、实施活动……………………………………………………………….3 5.1设计阶段的PDCA循环……………………………………………3 5.1.1现状调查………………………………………………………3 5.1.2原因分析………………………………………………………4 5.1.3确定原因，提出对策…………………………………………6 5.1.4组织实施……………………………………………………....6 5.1.5效果评价……………………………………………………....6 5.1.6总结提高……………………………………………………....7 5.2施工方案编制的PDCA循环……………………………………….7 5.2.1现状调查………………………………………………………7 5.2.2要因确定………………………………………………………7 5.2.3分析关键工序不规范施工操作情况——统计稳态…………7 5.2.4分析关键工序轴线位移的工序能力——技术稳态…………9 5.2.5改进后的工序能力分析……………………………………..10 5.2.6设计控制图，进行工序的日常控制………………………..12 5.2.7提出对策……………………………………………………..13 六、效果检查……………………………………………………………...14 七、成果总结……………………………………………………………...15 八、巩固措施……………………………………………………………...15 九、今后打算……………………………………………………………...15 十、参考文献……………………………………………………………...16 一、工程概况 1.1工程项目状况简介 基础采用phc-400(95)AB-C80型预应力高强砼管桩，本方案针对S1地块第一期①和开维中心工程桩，设计桩