中考数学——一元一次方程.doc

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中考数学——一元一次方程

1多变量型 例一:(北京市)夏季,为了节约用电,常对空调采取调高设定温度和清洗设备两种措施。某宾馆先把甲、乙两种空调的设定温度都调高1℃,结果甲种空调比乙种空调每天多节电27度;再对两种空调清洗设备,使得乙种空调每天的总节电量是只将温度调高1℃后的节电量的1.1倍,而甲种空调节电量不变,这样两种空调每天共节电405度。求只将温度调高1℃后两种空调每天各节电多少度? 分析:本题有四个未知量:调高温度后甲空调节电量、调高温度后乙空调节电量、清洗设备后甲空调节电量、清洗设备后乙空调节电量。相等关系有调高温度后甲空调节电量-调高温度后乙空调节电量=27、清洗设备后乙空调节电量=1.1×调高温度后乙空调节电量、调高温度后甲空调节电量=清洗设备后甲空调节电量、清洗设备后甲空调节电量+清洗设备后乙空调节电量=405。根据前三个相等关系用一个未知数设出表示出四个未知量,然后根据最后一个相等关系列出方程即可。 解:设只将温度调高1℃后,乙种空调每天节电x度,则甲种空调每天节电度。依题意,得: 解得: 答:只将温度调高1℃后,甲种空调每天节电207度,乙种空调每天节电180度。 2分段型 例二:(东营市)某水果批发市场香蕉的价格如下表: 购买香蕉数 (千克) 不超过 20千克 20千克以上 但不超过40千克 40千克以上 每千克价格 6元 5元 4元 张强两次共购买香蕉50千克(第二次多于第一次),共付出264元, 请问张强第一次、第二次分别购买香蕉多少千克? 分析:由于张强两次共购买香蕉50千克(第二次多于第一次),那么第二次购买香蕉多于25千克,第一次少于25千克。由于50千克香蕉共付264元,其平均价格为5.28元,所以必然第一次购买香蕉的价格为6元/千克,即少于20千克,第二次购买的香蕉价格可能5元,也可能4元。我们再分两种情况讨论即可。 解:1) 当第一次购买香蕉少于20千克,第二次香蕉20千克以上但不超过40千克的时候,设第一次购买x千克香蕉,第二次购买(50-x)千克香蕉,根据题意,得: 6x+5(50-x)=264 解得:x=14 50-14=36(千克) 2)当第一次购买香蕉少于20千克,第二次香蕉超过40千克的时候,设第一次购买x千克香蕉,第二次购买(50-x)千克香蕉,根据题意,得: 6x+4(50-x)=264 解得:x=32(不符合题意) 答:第一次购买14千克香蕉,第二次购买36千克香蕉 例三:(荆门市)参加保险公司的医疗保险,住院治疗的病人享受分段报销,保险公司制定的报销细则如下表.某人住院治疗后得到保险公司报销金额是1100元,那么此人住院的医疗费是(  ) 住院医疗费(元) 报销率(%) 不超过500元的部分 0 超过500~1000元的部分 60 超过1000~3000元的部分 80 …… A、1000元   B、1250元  C、1500元   D、2000元 解:设此人住院费用为x元,根据题意得: 500×60%+(x-1000)80%=1100 解得:x=2000 所以本题答案D。 3方案型 例四:(泉州市)某校初三年级学生参加社会实践活动,原计划租用30座客车若干辆,但还有15人无座位。 (1)设原计划租用30座客车x辆,试用含x的代数式表示该校初三年级学生的总人数; (2)现决定租用40座客车,则可比原计划租30座客车少一辆,且所租40座客车中有一辆没有坐满,只坐35人。请你求出该校初三年级学生的总人数。 分析:本题表示初三年级总人数有两种方案,用30座客车的辆数表示总人数:30x+15 用40座客车的辆数表示总人数:40(x-2)+35。 解:(1)该校初三年级学生的总人数为:30x+15 (2)由题意得:30x+15=40(x-2)+35 解得:x=6 30x+15=30×6+15=195(人) 答:初三年级总共195人。 4数据处理型 例五:(北京市)解应用题:2004年4月我国铁路第5次大提速.假设K120次空调快速列车的平均速度提速后比提速前提高了44千米/时,提速前的列车时刻表如下表所示: 行驶区间 车次 起始时刻 到站时刻 历时 全程里程 A地—B地 K120 2:00 6:00 4小时 264千米 请你根据题目提供的信息填写提速后的列车时刻表,并写出计算过程. 行驶区间 车次 起始时刻 到站时刻 历时 全程里程 A地—B地 K120 2:00 264千米 行驶区间 车次 起始时刻 到站时刻 历时 全程里程 A地—B地 K120 2:00 4:24

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