阅读《白杨礼赞》.ppt

阅读《白杨礼赞》选段,答题: 11、选段开头用 等词描绘其他树木的阴柔美,用 等词描绘白杨树的阳刚美,采用了 的方法.在这一段中，作者由____想到_____，再想到 __ 。 婆娑、屈曲盘旋、旁逸斜出 伟岸、正直、朴质、严肃、坚强不屈、挺拔 先抑后扬 树、人、精神和意志 12文中加点的“也许”有何作用? “也许”表示某种可能，说话留有余地，委婉而有分寸，用在这里，意味着人们并非一定认为白杨不美，流露出作者对白杨树树之美的肯定。 13、“白杨树是不平凡的树”作者眼中的白杨树不平凡在何处? 生长环境不平凡，外部形态不平凡、内在气质不平凡。 14、将(1)难道你就只觉得它只是树？(2)难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？改为陈述句 你不应只觉得它只是树。 你应想到…… 15、文章最后写了楠木,楠木象征什么?这样写有什么作用? 象征着那些顽固倒退的人；以其贵族化与杨树的“不平凡”形成对比，反衬白杨树不平凡，表明自己对北方抗日军民的热爱。 16、选文第一段四个反问句问法有什么变化?意思是怎样逐层加深的? 第一个反问句从肯定方面反问，表达否定意思，二、三、四个反问句从否定方面反问，表达肯定意思；四个反问句从提醒人们联想，到联想到北方农民，守卫家乡的哨兵以及他们的精神意志，由树到人到精神，意思逐层加深。 阅读《紫藤萝瀑布》选文，完成14—18题①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停?地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 …… ⑩在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 14、上文写盛开的藤萝，作者从　　　　　的角度，由　　　及　　　，由　　　到　　　，写出了花的“盛”。 视觉； 远--近； 面--点(由整体到局部）　15、“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？ 上面的先盛开故色浅，下面的含苞欲放故色深。 “花苞”指未开的花朵 16、说说画线的句子在文中的含义和作用 划线句用了比喻的修辞手法生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机　 17、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？ 作者睹物释怀，他看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静　 18、对文末“我不觉加快了脚步”这句话你是如何理解的？ 作者通过看花，感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦，?悟到“生命的长河是无止境的”，表示抓紧时间，珍惜生命?? （甲） 《马说》 （乙）对比阅读 伯乐一过冀北之野①，而马群遂空。夫冀北马多天下②，伯乐虽善知马，安能空其郡邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良马焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣③。”????注：①马多天下：马比天下其它地方多。②不为虚语矣：不算是虚夸之语了。????????????????????????????????——节选自韩愈《送温处士赴河阳军序》 ? 9、解释文中加点的词语。 ?（1）或：????（2）食： （3）策：???????4）野： 有时?? 喂养 驱使 郊野 10、选出下列句中“其”字的意思和用法与其他不相同的一项是（????）A、安求其能千里也？??????B、策之不以其道??C、遇其良????????????????????????D、其真无马邪？ D 11、用现代汉语翻译下列句子。 （1）骈死于槽枥之间。 和普通的马一同死在槽枥之间（马厩里）? （2）吾所谓空，非无马也，无良马也。 我所谓的空，不是没有马，是没有好马。 12、读甲文，说说造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？ ??①伯乐不常有； ?②食马者不知其能千里而食也； ?③策之不以其道（鸣之而不能通其意）。? 13、甲乙两文都有人说“无马”，你是怎么看 13、乙文提供参考意见：例如：同意，没有好马即谓无马，“得人才者得天下”，领导者要招揽人才，防止人才流失。不同意，没有好马还有普通马，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，人才固然重要，但也不能忽视其他人的能力。 * *