高考物理力学专题：相互作用(含答案).doc

高考物理试题分类汇编：相互作用 1、 (2013年新课标Ⅱ卷) 一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始，物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间的关系的图像是 ，当拉力F从0开始增加，时物块静止不动，加速度为0；在之后，加速度与F成线性关系，C项正确。 2、(2013年新课标Ⅱ卷) 如图，在固定斜面上的一物块受到一外力的作用，F平行于斜面上。若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为和（＞0）由此可求出 A．物块的质量 B斜面的倾角 C物块与斜面间的最大静摩擦力 物块对斜面的正压力 【解析】物块在斜面上受到四个力的作用，如图所示，其中斜面静摩擦力可沿斜面向下或向上，由平衡条件得，，其中为物块与斜面间最大静摩擦力，方程组中有m、g、和四个未知数，显然不能计算物块的质量m、当地重力加速度g和斜面倾角，但可将当作整体则可求得最大静摩擦力，C项正确；由于m、g、均未知，物块对斜面的压力不可求，D错。中等难度。 3、(2013年新课标Ⅱ卷)如图，在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a，b和c分别位于边长为的正三角形的三个顶点上；a、b带正电，电荷量均为q，c带负电。整个系统置于方向水平的匀强电场中。已知静电力常量为k。若 三个小球均处于静止状态，则匀强电场场强的大小为 B．C．D． 【答案】B 【解析】a、b带正电，电荷量均为q，c带负电，因此a、b对c的库仑力的合力F垂直ab连线指向d，如图所示，由此可判断匀强电场场强的方向沿cd方向。对小球a(或b)，，其中小球b对a的库仑力，解得，B项正确。 4、(2013年北京理综) 倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是 A．木块受到的摩擦力大小是mgcosα B．木块对斜面体的压力大小是mg sin α C．桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin α cosα D．桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g 【答案】D 【解析】根据m的受力分析可知，，且木块、斜面体均为静止，根据整体法，桌面对斜面体的摩擦力为零，压力为（M+m）g。 5、(2013年广东理综)如图8，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q轻轻地叠放在P上，则 A．P向下滑动 B．P静止不动 C．P所受的合外力增大 D．P与斜面间的静摩擦力增大 【解析】θ，放上Q之前， 由受力平衡可知，， 所以有。 放上Q后，把P、Q看作整体，，依然静止，A项错，B项对。仍然静止，所以合力为零，C项错； 由受力平衡可知，放上Q后，，D项对。 6、(2013年山东理综)如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30o，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为 A． B． C．1:2 D．2:1 【答案】D 【解析】将两小球看做一个整体，对整体受力分析，可知整体受到重力、A、C的拉力共3个力的作用，由于弹簧处于平衡状态，将轻弹簧A的拉力沿竖直方向和水平方向分解可知水平方向上满足，故，又三个弹簧的劲度系数相同，据胡克定律可知弹簧A、C的伸长量之比为2:1。 7、（安徽卷）θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行。在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力FN分别为（重力加速度为g） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】小球受力如图，根据牛顿第二定律： 沿斜面方向有 ； 垂直于斜面方向上有 解得：；。 8、(2013年天津理综) 如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点。现用水平力F 缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是 A．FN保持不变，FT不断增大 B．FN不断增大，FT不断减小 C．FN保持不变，FT先增大后减小 D．FN不断增大，FT先减小后增大 θ。若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为 A．G B．G sin θ C．G cos θ D．G tan θ 【答案】A 10、（2013年上海物理）右图为在平静海面上，两艘拖船A、B拖着驳船C运动的示意图。A、B的速度分别沿着缆绳CA、CB方向，A、B、C不在一条直线上。由于缆绳不可伸长，因此C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等，由此可知C的 (A)速度大小可以介于A、B的速