北师大版七年级下册数学《1.4 整式的乘法》课件2 (共26张PPT).ppt

解：原式 各因数系数结合成一组 相同的字母结合成一组 系数的积作为积的系数 对于相同的字母，用它们的指数和作为积里这个字母的指数 对于只有一个单项式里含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式 × × × × （1）4a2 ?2a4 = 8a8 （ ） （2）6a3 ?5a2=11a5 （ ） （3）（-7a）?（-3a3） =-21a4 （ ） （4）3a2b ?4a3=12a5 （ ） 系数相乘 同底数幂的乘法，底数不变，指数相加 只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数写在积里，防止遗漏. 求系数的积，应注意符号 计算： 1、 2、 3x2y ? （－2xy3）； （－5a2b3）? （－4b2c） 解：（1）3x2y ? （-2xy3） ＝[3 ? （-2）] ? （x2 ? x）? （y ? y3） ＝－6x3y4 （2）（－5a2b3）? （－4b2c） ＝[（－5）? （－4）] ? a2? （b3 ? b2）? c ＝20a2b5c -9x3y2 a2bXn+2 a6nb6n 2×1012 计算： 计算： 解： 求系数的积，应注意符号； 相同字母因式相乘，是同底数幂的乘法，底数不变，指数相加； 只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数写在积里，防止遗漏； 单项式乘以单项式的结果仍然是一个单项式，结果要把系数写在字母因式的前面； 单项式乘法的法则对于三个以上的单项式相乘同样适用. 创设情境 m a b c 你能用几种方法表示右图的面积？你发现了什么结论？ m（a+b+c） ma+mb+mc = 概括：单项式与多项式相乘，只要将单项式分别乘以多项式的每一项，再将所得积相加. 单项式与多项式相乘公式： 单项式与多项式相乘法则： 过手训练：例：计算： 巩固练习1 一.判断 × × 1.m（a+b+c+d）=ma+b+c+d（ ） （ ） 3.（-2x）?（ax+b-3）=-2ax2-2bx-6x（ ） × 1.单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的______，再把所得的积_____ 二.填空 2.4（a-b+1）=__________ 每一项 相加 4a-4b+4 3.3x（2x-y2）=__________ 6x2-3xy2 4.-3x（2x-5y+6z）=_________________ -6x2+15xy-18xz 5.（-2a2）2（-a-2b+c）=_________________ -4a5-8a4b+4a4c 三.选择 下列计算错误的是（ ） （A）5x（2x2-y）=10x3-5xy （B）-3xa+b ?4xa-b=-12x2a （C）2a2b?4ab2=8a3b3 （D）（-xn-1y2）?（-xym）2=xnym+2 D =（-xn-1y2）?（x2y2m） =-xn+1y2m+2 例：计算： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 幂的三个运算性质 1.同底数幂的乘法： 2.幂的乘方： 3.积的乘方： aman= （am）n= （ab）n= anbn （注意： 为正整数）. 1.整式包括 和 . 单项式 多项式 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 2.整式的乘法分为 、 、 . （1）第一幅画的面积可表示为 平方厘米 （2）第二幅画的面积可表示为 平方厘米 以上两个结果可以表达的更简单些吗？ 1 1 3a 2a 3a 2a （单位：厘米） 单项式与单项式相乘，把它们的 、 分别相乘，对于 只在一个单项式里含有的字母，则 作为积的一个因式. 系数 相同字母 连同它的指数 . . . . * * * * *