艺术：把握世界的重要方式概要.pptVIP

在《安魂曲》还没有响起的时刻，人类意识到了灵魂的充盈象物质的丰富一样值得珍惜；意识到了挚爱、温情、奉献、艺术和美同样是这个世界上不可须臾缺少的无价之宝，犹如阳光、空气和水分。 三、艺术及艺术教育有什么“用”？ 1、时代变迁对人才需求的影响 原始时代 农耕时代 工业时代 信息时代 感性时代 ——Daniel H. Pink：《A Whole New Mind》，2005 古代 18世纪末 19世纪 20世纪 21世纪 农业时代(农夫) 工业时代(工人) 信息时代(知识工作者) 感性时代(创造者与共感者) 全新思维的六感 共情感 娱乐感 意义感 不只关注 功能， 还重设计 Design Story 综合感 不只有 论点， 还说故事 不只谈 专业， 还须整合 不只讲 逻辑， 还给关怀 不只能 严肃， 还会娱乐 不只顾 事务， 还重意义 高体会与高感性时代 医学院学生学习艺术 　哥伦比亚大学“叙事医学”，增加同理心； 耶鲁大学学习绘画，训练观察力； 加州大学模拟生病住院……。 通用汽车总裁 Robert Lutz： 我們的产品是艺术、娱乐、行动雕塑…… 湊巧也是交通工具罢了！ MFA（艺术碩士）取代MBA（工商管理碩士） 知识依然是力量！ But….. 关 于 人 生 …… 你来到世上 努力学习 找份好工作 结婚 生活由此稳定下来 然后你有了孩子 整日应付压力和责任，你仿佛成了机器 等到孩子长大，你也逐渐老了 孩子远走高飞，上大学、找工作，只剩下你们俩相依为命 直至老死 人生就是… 你闯入父母的生活，变成他们的开心果 人生就是… 你第一次背起书包的兴奋劲儿 人生就是… 和好朋友在教室外面一起罚站 人生就是… 在大学里邂逅心仪的女孩子，而好朋友在旁给你慰藉 人生就是… 做你原来不敢做的事 人生就是… 努力忘记新车碰上的剐蹭 人生就是… 为新家操办装修 人生就是… 半夜给小家伙换尿片，第二天疲惫地上班 人生就是… 观看孩子表演时落下的那滴眼泪 人生就是… 60岁，跑完马拉松 人生就是… 给孙子孙女讲故事 人生就是… 看着孩子生活如意时，自己心里满满的成就感 人生就是… 让孙女教你操作最新款的数码产品 人生的意义就在于一件件小事 二、当代社会艺术－审美层面的失落 和艺术－审美教育的缺失 石器--青铜器--铁器--简单机械--机器（蒸汽机--电气机--智能机） 当代： 人的力量不断延伸； 物质不断丰富； 生活更加舒适、便利； …… 科学：双刃剑 科学主义 “无家可归状况成了世界命运” ——海德格尔 “简而言之，我们已经征服了世界，但是却在征途中的某个地方失去了灵魂。” ——贝塔朗菲 “即使一切可能的问题科学都能解答，我们的生命问题还是仍然没有触及到。” ——维特根斯坦 我们内在的生活既非常复杂又多种多样，尤其是很难用那种会使它变成抽象名词，因而使之丧失本质，就象玻璃罩下的死蝴蝶一样的概念来把握；玻璃罩下的死蝴蝶，虽然还保持着原来的颜色和形状，但那使飞舞成为可能的生命和运动没有了；而在生活里，就象在艺术里一样，飞舞就是一切。 ——约瑟夫·祁雅理 我们内在的生活既非常复杂又多种多样，尤其是很难用那种会使它变成抽象名词，因而使之丧失本质，就象玻璃罩下的死蝴蝶一样的概念来把握；玻璃罩下的死蝴蝶，虽然还保持着原来的颜色和形状，但那使飞舞成为可能的生命和运动没有了；而在生活里，就象在艺术里一样，飞舞就是一切。 ——约瑟夫·祁雅理 * * 工业时代：大型工厂和高效率的生产线是经济动力的来源。这一幕的主角是工厂工人，其主要特征是体力和坚持； 信息时代：美国和其它国家开始转变，大量生产成为配角，信息和知识成为主导经济发展的动力，这一幕的主角是知识工作者，其特征是擅长左脑思维； 创感时代（概念时代）：随着物资丰富、亚洲外包风潮和自动化的日益加深，这一幕已经上演，当今的主角是创作者和共情能力，主要特征是擅长右脑思维。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 艺术：人类把握世界的重要方式 一、艺术与科学：人类把握世界的两种方式 二、当代社会艺术的失落及艺术教育的缺失 三、艺术及艺术教育有什么“用”？ 四、实施一种通过艺术的教育 一、艺术与科学：人类把握世界的两种方式 人类的科学活动和艺术活动是基于不同的目的与功能，代