苏人版七年级道德与法治上册：2.2呵护青春课件(共16张PPT)概要.pptVIP

第二课时 呵护青春 第二课 青春多美好 教学目标 知识： 1．能了解悦纳自己的具体做法。 2．能理解悦纳自己的重要意义。 能力 1．能正确认识自己，客观对待他人的评价。 2．能理性追“星”，增强自我控制的能力。 情感·态度·价值观 1．能悦纳自己，树立积极的自我观念。 2．能感悟青春的内涵，珍惜青春。 创景设情 有一个女孩子，由于自己的相貌很一般，总觉得自己不会讨男孩子喜欢，因此有一点自卑。 一天早上在上学的路上，她偶然在路边的商店里看到一支漂亮的发卡，当她戴起它的时候，店里的顾客都说她长得漂亮。于是，她高兴地买下发卡，戴着它去学校。 接着奇妙的事发生了，许多平日不太跟她打招呼的同学，纷纷来跟她接近，男孩子也约她出去玩，更有不少人向她表示好感，原本死板的她，似乎一下子变得开朗、活泼多了。这个少女心想，都是因为我戴了奇妙的发卡。随即她想到那个商店里似乎还有很多其它样式的发卡，应当也都买来试试。于是放学后，她立刻跑回那家商店。 岂知她才进店门，老板就笑嘻嘻叶对她说：“我就知道你会回来拿你的发卡。早上我看你戴上发卡的时候掉到了地上，但你已经一溜烟地跑去上学了，所以我就暂且替你保管着。” 这时她才发现自己的头上根本就没有戴什么神奇的发卡。 思考： 请问小女孩为什么觉得自己不讨人喜欢？ 后来是什么使别人改变了对她的态度？ 学习新知 青春期生理和心理的一系列变化是我们走向成熟的重要体现，是人生必然要经历的。处于青春期的我们总会存在这样那样的不如意的地方，我们要以积极地心态悦纳青春期生理和心理的变化，带着欣喜的目光看待自己的成长。 学习新知 悦纳自己，是一个人心理健康成熟的重要体现。善于悦纳自己的人，往往能够以赞赏的态度来接受自己，以积极的心态对待周围的人和事。悦纳自己，有助于我们更好地与人相处。 思考与分享 一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。 两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。 完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后，一天在河边，裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我觉得很惭愧，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。” 农夫回答它说：“你注意到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却没有花。我从一开始就知道你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上，你就给它们浇水。两年了，我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷，我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢？ 学习新知 每个人在世界上都是独一无二的，都有自己独特的价值。我们应该接受自己，不管是自己的长相还是学识，也不管是自己的长处还是缺点。悦纳自己，才能更好地发展自己，超越自己。 学习新知 学习新知 学习新知 青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春的智慧伴随着如雨的汗水，青春是我们的标签！ 青春是一道独特的风景，不可复制，无法重来。它朝气蓬勃、多姿多彩，充满激情与希望。珍惜青春，青春才能无悔！ 思考与分享 学习新知 青春不只是代表年华，更代表了热爱、激情、理想、奋斗……青春是蓬勃的生命绽放，青春是不懈的人生追求。青春是年华虽会老去，青春的心却可以一生相伴，青春的精神更可以永留世间！青春万岁！