苏少版小学音乐一年级上册教案概要.docVIP

第一单元：小手拉小手 教学内容： 1、唱：《》、《玩具进行曲》、 2、听：《玩具兵进行曲》 3、动：《请你跟我这样做》、走各种形 4、拓展：文明礼貌习惯、感受常见的进行曲 教学目标： 1、体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，喜欢音乐老师，喜欢音乐课，体验音乐课带来的快乐，并能以愉悦的情绪学习音乐。 2、乐于参加歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，并能以音乐的方式与教师和同学交往，充分展示自己积极进取和团结友爱的美好情感的对音乐的爱好。并能用“手拉手”的身体语言更好的表现音乐的情绪。 3、用自然的声音歌唱，能整齐的演唱并背唱《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》能随着老师的琴声整齐的开始结束，随着歌曲和乐曲走一走，感受和表现音乐的情绪 4、能认识课本中的几种学习音乐的标志。教学内容：唱《》；动《请你跟我这样做》教学目标：1、能以音乐的方式与教师同学交流，乐于参与《请你跟我这样做》的律动，体验音乐课带来的快乐。2、学习用自然的声音演唱《》，能准确跟前奏和结束演唱，能用简单肢体语言表现音乐情绪3、以音乐的方式做自我介绍。教学重点：在音乐声中让儿童手拉手成为好朋友，让儿童和老师成为好朋友，和大家成为好朋友教学难点：鼓励学生积极大胆参与音乐活动，鼓励学生表现音乐，引导学生喜爱音乐，音乐课，初步培养演唱、听赏的良好音乐习惯。教学过程：情景导入： 1、们，我们已经是一年级的小学生了，谁来说说小学生和小朋友有什么不同？ 2、是啊，我们长大了，我们会学习许多本领，会人事许多新朋友，今天老师就给大家介绍一位音乐娃娃，可是他在哪里呢？谁是音乐娃娃？ 3、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《》的旋律二、学习歌曲：音乐妈妈的歌好听吗？让我们一起来唱歌。 1、?随音乐的节奏拍拍手，感受歌曲旋律。 2、节奏模仿练习 ××? ×??××??×????××??××??××??×?? 3、分小组做接龙说、唱练习4、跟着老师歌词5、分句听唱至熟练。6、7、。 8、随伴奏带有表情演唱歌曲。 三、音乐游戏《请你跟我这样做》四、随音乐节奏出教室，师生再见教学内容：1、听：玩具兵进行曲2、唱：玩具进行曲3、动：随音乐走出不同的图形教学目标：1、用坚定有力的声音演唱《玩具进行曲》能体会进行曲的风格，随着音乐能走一走教学过程：一、唱：玩具进行1、展示自己的玩，再把们排排队2、让玩具跟着音乐走一走3、模仿自己的小玩具也来随着音乐走一走4、采用多种演唱方法进一步熟唱歌曲，如：师生，生生接口唱等演唱方法。注意教学过程中的评价。模仿各种小动物的动作再来走一走（边唱边走）二听赏《玩具兵进行曲》1、听乐曲，结合刚才的歌曲想象一下，乐曲中表现了什么场景？、、教学内容：《》学习用自然的声音演唱《》2、能用固定的节拍听音乐拍手，感受音乐的节教学过程：一、《》1、播放音乐，听音乐跟老师做动作自己和做动作边上同学做拍手游戏老师到下面去和学生拍手，被拍到最后一个的同学与教师一起再传给其他同学请学生自己来活动，用各种方法听音乐?随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律 2、请你们大声说出自己的名字，模仿老师的节奏。 XX X ︱ XX X ︱ XX X ︱ XX X ‖ （好朋友的名字）我们一起来唱歌 3、接龙的方法来朗诵歌词 4、用听唱法教唱歌曲 5、在空白处填上自己的名字来做自我介绍 6、再次朗诵歌词，并填上好朋友的名字 7、?请完整演唱歌曲 三、做游戏1、大家围成一个圈，边唱歌曲边传，传到最后一个的小朋友要站起来介绍自己或表演节目教学目标：能以音乐的方式与教师同学交流，乐于参与各种音乐游戏，体验音乐课带来的快乐。2、能背唱《》《玩具进行曲》，能准确跟前奏、间奏和结束演唱，能随音乐节拍律动3、了解学生各项音乐素质。 教学内容：复习歌曲《》《玩具进行曲》，音乐游戏红绿灯；队列行进；《》 教学重点：在音乐声中进一步了解课堂常规，提高学习兴趣。 教学难点：怎样在积极参与的情形下较好的、有秩序的进行？引导学生喜爱音乐课，进一步培养演唱、听赏、游戏的各种好习惯。 教学过程： 一、师生问好：（模唱练习） 1）???er??mi? fa??sol —????????  同??学??好????????????（2） solmi??er??do??—????? ? 老 师 您 好????????????? 二、歌曲复习  1、《》 1）集体背唱歌曲?? （2）抽查部分同学独唱歌曲?? （3）师评、互评、自评并颁发音乐娃娃标贴??4）红绿灯游戏? （5）创编歌词?××?×?××?×??唱一唱2、《玩具进行曲》 1）集体背唱歌曲?2）与老师接龙唱复习??3）抽查并颁发音乐娃娃标贴?4）红绿灯游戏??5）