3-2-1 (10年秋)分式的基本运算题库学生版.doc

内容 基本要求 略高要求 较高要求 分式的概念 了解分式的概念，能确定分式有意义的条件 能确定使分式的值为零的条件 分式的性质 理解分式的基本性质，并能进行简单的变型 能用分式的性质进行通分和约分 分式的运算 理解分式的加、减、乘、除运算法则 会进行简单的分式加、减、乘、除运算，会运用适当的方法解决与分式有关的问题 一、比例的性质： ⑴ 比例的基本性质：，比例的两外项之积等于两内项之积. ⑵ 更比性（交换比例的内项或外项）： ⑶ 反比性（把比例的前项、后项交换）： ⑷ 合比性：，推广：（为任意实数） ⑸ 等比性：如果，那么（） 二、基本运算 分式的乘法： 分式的除法： 乘方：(为正整数) 整数指数幂运算性质： ⑴(、为整数) ⑵(、为整数) ⑶(为整数) ⑷(，、为整数) 负整指数幂：一般地，当是正整数时，()，即()是的倒数 分式的加减法法则： 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减， 异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式再加减， 分式的混合运算的运算顺序：先算乘方，再算乘除，后算加减，如有括号，括号内先算． 结果以最简形式存在. 一、乘除法 （1级）下列运算中正确的是（ ） A. B. C. D. （2级）（2010密云一模）化简：． （2级） （2级）计算 二、加减法 （1级）（2010福建泉州）计算： . （2级）（2008杭州）化简的结果是（ ） A． B． C． D． 计算：　　⑵ （1级）计算： （2级）化简： （2级）（2010延庆一模）计算： ． （2级）（2010大兴一模）计算 计算： （4级）化简： 。 （4级）(第15届希望杯试题)代数式 （4级）计算：(为自然数) 已知，. （3级）（2005全国初中数学竞赛）化简： 三、综合运算 （2级）（2010黄冈）化简：的结果是（　　） A．2　　B．　　C．　　D． （2级）化简的结果为 （　　　） A． B． C． D．1 （2级）（2008黄冈）计算的结果为（ ） A． B． C． D． 计算： （2级）（2010湖南常德）化简： （3级）计算： ⑴ ⑵ ⑶ （3级）计算：⑴ ⑵ ⑶ ⑷ （4级）化简： 第9届希望杯试题化简： |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 3-2-1 分式的基本运算 题库·学生版 page 1 of 6 分式的基本运算 中考要求 知识点睛 例题精讲