苏教版三年级语文上册练习2概要.ppt

练习2 处处留心 明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 yàng （1）水面轻微动荡：荡~。 （2）液体太满而向外流：~奶。 别看小象是个蔫性子，干起活来却麻利得很。 niān （1）植物失去水分而萎缩：花~了 （2）精神不振，不活泼：他这几天~了。~头耷脑。 （3）不声不响，悄悄：~不声。 别看小象是个蔫性子，干起活来却麻利得很。 niān （1）植物失去水分而萎缩：花~了 （2）精神不振，不活泼：他这几天~了。~头耷脑。 （3）不声不响，悄悄：~不声。 小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。 kuà （1）胳膊弯起来挂着东西：她~着小包上街。 （2）把东西挂在肩上或挂在腰里：~包。~着相机。 小白兔挎着篮子到森林里去采蘑菇。 kuà （1）胳膊弯起来挂着东西：她~着小包上街。 （2）把东西挂在肩上或挂在腰里：~包。~着相机。 小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。 niè （1）踩，踏：~足。 （2）追踪，跟随，轻步行走的样子：~手~脚。 小彼得看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。 niè （1）踩，踏：~足。 （2）追踪，跟随，轻步行走的样子：~手~脚。 根据句子的意思，给加点字选择正确的解释。 （1）杭州素有人间天堂的美称。（ ） A、 白色，不华丽； B、 平时，向来； C、 不是荤（hūn）的。 根据句子的意思，给加点字选择正确的解释。 （1）杭州素有人间天堂的美称。（ B ） A、 白色，不华丽； B、 平时，向来； C、 不是荤（hūn）的。 根据句子的意思，给加点字选择正确的解释。 （2）一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。( ) A、 抢，夺取；B、 轻轻地擦过，拂过。 根据句子的意思，给加点字选择正确的解释。 （2）一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。（ B ） A、 抢，夺取；B、 轻轻地擦过，拂过。 根据上下文确定字词的意思，这是一种重要的学习方法。请用这种方法语系一下课文中的生字词。 8、蒲公英 绒球： （1）柔软细小的毛：～毛，驼～。 （2）带绒毛的纺织品：丝～，天鹅～。 8、蒲公英 绒球： （1）柔软细小的毛：～毛，驼～。 （2）带绒毛的纺织品：丝～，天鹅～。 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 读准字音 厦（shà） 琼（qióng） 幽（yōu） 竞（jìng） 壑（hè） 暇（xiá） 读读背背 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收 高楼广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 指东西多，眼睛都看不过来了。 完成填空，积累词语 高堂（）（） （）（）琼楼 错落（）（） （）（）通幽 （）（）竞秀 万壑（）（） （）（）暇接 美不（）（） 口语交际 当你一个人在家的时候，有人敲门，你会怎么想？怎么做？大家说说这些做法对不对，为什么。 有人敲门时 有一次，妈妈和爸爸都不在家，只有我一个人，很孤独。 突然，“咚咚咚……”的声音传来，把我吓了一跳。我心惊胆战地想：是不是妖精来抓我？是不是坏蛋来了？那我该怎么办？我的心一直乱跳。突然，我想到了我的帮手——猫眼。我便蹑手蹑脚地走到门口。我踮起脚尖看看猫眼。我发现是小明来我家了。我马上给小明开门。我大声地说：“小明，你可吓死我了！你怎么不说话呀！”小明边笑边说：“我就是来吓你的！” 那天，我吓得心蹦得很厉害。晚上都做了个噩梦，还被吓醒了好几次呢！哼，可恶的小明！ 壑：深沟，借 指溪流。 许多溪水竞相 奔流。形容山 中胜景。 美不胜收 胜：尽。 美好的东西很多，一时看不过来。 口语交际 * 处处留心 写好钢笔字 读读背背 指高耸的楼房 （1）神话中 仙人居住的宫 殿；（2）形容 覆雪的楼宇。 错落：参差不齐。 致：情趣。 形容事物的布 局虽然参差不 齐，但却极有 情趣，使人看 了有好感。 曲：弯曲； 径：小路； 幽：指深远 僻静之处。 弯曲的小路通 到幽深僻静的 地方。 岩：山崖； 竞：竞赛。 重山叠岭的