GETS-PPT12高考命题规律-化学(2013.4).ppt

高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 第一部分 研究高考的意义 思路与方法 高考命题规律研究 一、研究高考的意义 学生升学的需要 培养高素质人才的需要 改变目前教学状况,老师促进自己专业发展的需要 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 （二）《考试大纲》与《考试说明》解读 《考试大纲》及《考试说明》是指导高考命题和高考复习的纲领性文件，规定了高考的考试性质(选拔性考试）、指导思想、考试范围、试卷结构等等，既是高考命题的依据，也是备考复习的依据，我们应深入探讨和研究。 高考命题规律研究 1.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 （三）从学生作答发现的主要问题 （1）化学用语书写与表达能力有待加强。 （2）基础知识掌握不扎实，很多比较简单的题目，失分严重。 （3）读审题不认真，不按要求作答，规范问题失分较为严重。 （4）获取信息能力，分析和解决问题的能力（学习能力）有待加强。 高考命题规律研究 （四）2012年高考给我们后期复习的启示 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 （二）对高考试题的初步研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 分析6年来的高考试卷发现：元素及其化合物知识往往是考查化学基本概念和理论、化学计算、化学实验知识的载体。题型也比较灵活，知识基本轮流考查。从总体趋势看与实际问题紧密联系的工艺流程题是主要考查方式。 元素化合物知识是整个化学的骨架，是高考考查内容的落点之一 ，同时又是能力考查的载体，这种功能在今后的高考中不会变。 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考命题规律研究 高考