七年级语文上册新教材培训课件.pptxVIP

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不要等到坐火车，学微积分，用电灯，才认识他们是你当年的学生。 ——陶行知;新教材的理念特色;;课文选篇四标准;选文的变化;初中的五个板块;;初中的单元设计栏目;体现知识体系和能力点的五个渠道;两种课型不同;区分两种课型;“三位一体”的教学结构;谈谈写作;写作：独立专题;美国卡车司机的理想; 一次，央视著名主持人崔永元在美国录制节目。在马路上，他看到一辆大卡车停在路边。他发现这辆卡车很大、很漂亮、很气派，车上装着满满的货物，但这辆卡车却很干净，车上还挂着许多小装饰，可以看出主人对这辆车十分爱惜。 卡车司机大约四十多岁的样子，身体很壮，戴着一顶棒球帽，穿着西装，胡子刮得很干净，刮过的皮肤泛着铁青色。他的这一身行头，如果不说，你无法想到他是一名重型卡车司机。 当他听说崔永元要采访他，便热情地拉着崔永元的手，让他上了他的这辆卡车。 这辆卡车驾驶室的后面，有一个书桌，书桌上有一台笔记本电脑和几本书，车壁上有书柜、液晶电视、电冰箱、沙发，里面甚至还有卫生间和洗澡间。 崔永元羡慕地说，这辆卡车简直就像是一个流动的家。;卡车司机说，对，它就是我流动的家，我人到哪，我的家就跟着我到哪，我已经快走遍全美洲了。卡车司机一脸兴奋和自豪的神色。 崔永元被这位卡车司机的热情和开朗性格感染了，问道，你是什么时候开始萌发要开卡车的理想。 卡车司机柔声地说道，在我6岁的时候，就有长大了要开大卡车的理想。那时，我常常遐想，开着大卡车跑遍全国各地，是一件多么令人高兴和幸福的事。 崔永元大吃一惊，心想，他怎么没有将来当科学家、律师、医生、教师这些理想？而只有将来要开大卡车这样卑微的理想？ 看到崔永元疑惑的目光，卡车司机笑道，在我6岁的时候，一天，爸爸给我买了一辆卡车玩具。我看到，那辆卡车很气派，又大又长，开关一开，它就非常灵活地在地上跑了起来，还会爬坡、拐弯。我兴奋地将这辆玩具卡车紧紧地抱在怀里，对爸爸说道，我长大了，也要开卡车，跑遍全国许多地方。爸爸高;兴地将我紧紧地搂在怀里，说道，好儿子，有志气，只要好好努力，将来一定会开上大卡车的。 就这样，在我幼小的心灵里，就树立了将来要开大卡车的远大理想。之后，爸爸就给我买了许多玩具大卡车。这些玩具卡车，我会自己拆卸和安装。亲朋好友、左邻右舍，还有学校的老师们，听说我将来想开大卡车的理想后，都纷纷夸奖我，还要同学和他们家的孩子向我学习。 中学毕业后，我报考了汽车职业学校，父母都非常支持我。毕业后，我顺利地进了一家汽车运输公司，终于开上了梦寐以求的大卡车。当爸爸、妈妈看到我真开上了大卡车，激动得热泪盈眶。 说起开卡车的经历，这位卡车司机仿佛沉浸在一种巨大的幸福和喜悦之中。;读写结合，读一文写多文; 可从概括内容的角度写《今天我读了一篇好文章》 可从说明事物的角度写《卡车怎样变成流动的家》 可从描写人物的角度写《我喜欢这个卡车司机》 可从抒发情感的角度写《我的理想一定能实现》《我真的很喜欢做 _______》 可从表达感受的角度写《妈妈，你真棒！》 ……;读写结合和的意义：;综合性学习;综合性学习：三个系列;七年级综合性学习细目表; ; 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁冬，在他听是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； ， 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。;这段话中，有两个错别字： ①错别字：富 改正：赋 ②错别字：偕 改正：谐这段话中，有一个病句，修改后如下：“听到的只是声音、看到的只是颜色”  请根据文中划线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句：; 1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给了法国队，与冠军失去机会，足球可是巴西的国魂，球员们沮丧、懊悔，他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂，可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象：总统和两万多名球迷默默地站在机场，人群中打着一条省目的横幅：“这也会多去！”球员们顿时泪流满面。四年后