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- 2018-03-17 发布于河南
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试卷质量分析报告
2010-2011学年八年级上学期数学期末考试卷质量分析报告
2010—2011学年上学期期末考试已经结束,考查范围是八年级册的所有内容,结合学生的成绩,对这次的试卷情况进行分析:
一、总体评价:
本套试题本着“突出能力,注重基础,创新为魂的命题原则。按照《数学课程标准》的有关要求,突出了数学学科是基础的学科,八年级数学在中考中占的比例又大的特点,在坚持全面考察学生的数学知识、方法和数学思想的基础上,积极探索试题的创新,试卷层次分明、难易有度,既有对基础知识、基本技能的基础题,又有对数学思想、数学方法的领悟及数学思维的水平客观上存在差异的区分题,试题的立意鲜明,取材新颖、设计巧妙,贴近学生生活实际,体现了时代气息与人文精神的要求。并且鼓励学生创新,加大创新意识的考察力度,突出试题的探索性和开放性,整套试卷充分体现课改精神。
试题没有超纲、超本现象,易、中、难保持在7:2:1的分配原则。
二、试题的结构、特点的分析:
1.试题结构的分析:
本套试题满分10分,三道大题包含2道小题,其中客观性题目占30分,主观性题目占70分。代数占分,几何占分。具体为第十章《7分,第十章《》分,第章《》分,第章《》分。
2.试题的特点:
(1)强调能力,注重对数学思维过程、方法的考查
试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况,而且也考查了学生以这些知识为载体,在综合运用这些知识的过程中所反映出
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