教案更改.docxVIP

教学内容：1、体育课常规要求编队2、各种体育项目介绍知道体育课的课堂常规并认真做到;了解各种体育项目。3、体育课堂安全教育及要求（思想、健康等）本学期第__1____课时教学目标：1、帮助学生了解体育课的课堂常规，逐步养成认真上体育课的好习惯2、通过游戏“快快集合”，发展学生快速反应能力3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风教学重点：体育课堂常规要求教学难点：项目的了解课时安排：1 课时教具准备：口哨、秒表授课时间课型新授教学过程个性备课一、上课常规1、建立体育课堂常规的原因（1）谈话式导入（2）老师参照一年级的内容，引导学生回忆常规，并讲出制定常规的意义2、完善新的课堂常规：（1）节约时间的常规（2）有针对性提出要求，如安全措施、收还器材、请假制度等（3）提出本学期的考核内容、考核标准及大概的考核时间，以便学生做好准备（4）学生按小组顺序，逐组起立走出教室，去操场集合二、游戏“快快集合”〖游戏方法〗略〖组织队形〗〖教学步骤〗1、根据具体情况，重新安排两路或多路纵队2、老师介绍游戏方法、游戏规则3、学生认清自己的位置4、不同方向的纵队集合（2-3次）5、学生向左（右）转，成两（多）列纵队6、解散后，横队集合（1-2次）三、放松活动小游戏：照镜子四、结束语总结本课学习情况，表扬遵守课堂常规的学生五、一分钟安全教育：同学们，当你一人在家时，一定要关好门窗。如有人敲门，先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁，再决定是否开门。不管来的人有什么理由，即使是自称是你的爸爸妈妈的朋友的人，请你都不要给不认识的陌生人开门。课后讲评、作业布置课后反思：教学内容：队列队形、报数游戏：往返跑接力本学期第___2___课时教学目标：1、初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真的态度2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神教学重点：声音短促、洪亮、连续，精神饱满教学难点：报数时身体保持正直，头部迅速还原课时安排：1 课时教具准备：标志物8个、秒表1块授课时间课型新授教学过程个性备课一、上课常规〖组织队形〗成两列或四列横队〖教学步骤〗1、在规定的地点由体育队长整队集合2、师生问好，老师宣布本课学习内容和要求3、检查服装，安排见习生活动〖队列练习〗稍息、立正、看齐二、准备活动1、基本部位操（3-4分钟）〖组织队形〗成两列或四列横队散开2、抓指小游戏（2-3分钟）〖游戏方法〗略〖组织队形〗成两列或四列横队散开三、学习队列练习：报数〖动作方法〗略〖组织队形〗成两列或四列横队散开〖教学步骤〗1、老师讲解示范2、学生练习3、请学生展示，相互评价4、学生分组练习5、进行报数比赛三、游戏：往返跑接力四、放松活动：拍肩、拍背、拍腿、抖臂五、结束语总结本课学习情况，表扬遵守游戏规则的学生六、一分钟安全教育：同学们，放学后不要和陌生人或是号称你父母的朋友的叔叔阿姨回家、一定要等待自己的父母、爷爷奶奶来接，没有人接就先找到班主任。课后讲评、作业布置课后反思：教学内容：队列队形:向后转《武术健身操》：预备节本学期第______课时教学目标：1、初步掌握向后转的方法，提高学生空间方位感和控制自己身体的能力2、初步掌握《武术健身操》预备动作方法，培养身体协调性和节奏感3、培养学生遵守纪律的习惯教学重点：以右脚跟和左脚掌为轴转体180度教学难点：转体迅速，转体时两腿挺直，两臂不外张，上体保持正直课时安排：1 课时教具准备：录音机1台授课时间课型新授教学过程个性备课一、上课常规〖组织队形〗成两列或四列横队〖教学步骤〗1、在规定的地点由体育队长整队集合2、师生问好，老师宣布本课学习内容和要求3、报数比赛二、谜语导入：同学想一想，老师说的队列练习中的什么动作？猜谜语：左脚跟，右脚尖，向左转体身体正。两臂贴身眼向前，右脚并步左脚边（谜底：向左转）三、学习原地转法：向后转口令：“向后—转！”〖动作方法〗略〖组织队形〗成两列或四列横队散开〖教学步骤〗1、学生进行向右、向左转练习（8-12次）2、老师讲解示范“向后转”的动作方法3、学生练习4、请同学到前面示范，师生共同点评5、两人一组练习，相互纠正（2-4次）6、集体练习（4-6次）7、老师小结四、学习《武术健身操》预备节行礼、要求:精、气、神。五、游戏：蜗牛争六、放松活动七、结束语谈谈学生在体育课上学会了什么？在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽（电）车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。课后讲评、作业布置课后反思：教学内容：队列队形:齐步走—立定《武术健身操》：第一节：起式本学期第______课时教学目标：1、初步掌握“齐步走—立定”的动作，培养学生正确的身体姿势和良好习惯2、初步掌握《武术健身操》第一节操的动作方法，培养身体协调性3、培养学生遵守纪律的习惯教学重点