认知游戏 - 细化版.docxVIP

认知游戏颜色的认知认识一种颜色，（比如红色，给小朋友观察红色实物生活中见到的，红色苹果，红色草莓，还见过哪些东西是红色的）。（3）认识5种颜色红，黄，蓝，绿，黑，白，（用卡片或者实物一一对应认知，老师可以编一个故事蓝蓝的天空白白的云朵下面有红色的花，黄色的花，绿色的小草，有个黑的小虫子在飞。（4）再让小朋友对着卡片认知紫色，灰色，棕色，在颜色卡片里找出这些颜色，（3）老师手中有颜色的卡片，出示什么卡片，宝贝按照颜色找出来，好几种教具都可以玩（3）颜色全部混在一起，老师说到什么颜色就找出什么颜色颜色分类，老师让小朋友颜色找家了给颜色排序，老师说出几种颜色，宝贝就要找出几种颜色看一本绘本故事，问宝贝看到红色在哪里？蓝色在哪里？玩涂色的游戏老师准备打印的图画，没有颜色的让小朋友自己去找颜色去涂颜色（香蕉，苹果简笔画的图）教小朋友做沙画，沙画作品也可以带回家老师可以先打印出一些有树枝或者叶子的图纸，用颜料做彩色的手指画做彩色的粘土艺术，老师可以带小盆友做些简单的超轻粘土艺术品带回家种蘑菇的游戏，老师出示简单的图片小朋友对照着颜色插出来小小交警的游戏，用交通积木玩具建造出路上的场景，教小朋友红绿灯规则意识。（老师自己做简单的红绿灯）颜色的深变浅，瓶子里加原颜色，慢慢加水让小朋友自己观察加一点就就可以让小朋友找出颜色卡对应的颜色颜色变变的游戏，老师可以用黄色和红色颜色混合让小朋友观察颜色的变化，蓝色和黄色混合，变成了什么颜色认知彩虹的颜色，老师可以拿一盆水里面放块镜子，镜子对准光，反射到白色的墙上会出现彩虹的颜色形状的认知：认识三边形（形状桶里的形状卡片）（游戏玩法：直接出示图卡认识形状，观察形状的特点后出示触觉箱里的实物图卡，让宝贝找找，看见了什么形状，并让他联想生活中还有哪些形状与之类似，从而加深印象。认识四边形。（出示卡片）游戏玩法：直接出示图卡认识形状，观察形状的特点后出示触觉箱里的实物图卡，让宝贝找找，看见了什么形状，并让他联想生活中还有哪些形状与之类似，从而加深印象。认识无边图形。游戏玩法：直接出示图卡认识形状，观察形状的特点后出示触觉箱里的实物图卡，让宝贝找找，看见了什么形状，并让他联想生活中还有哪些形状与之类似，从而加深印象。认识多边形。游戏玩法：直接出示图卡认识形状，观察形状的特点后出示触觉箱里的实物图卡，让宝贝找找，看见了什么形状，并让他联想生活中还有哪些形状与之类似，从而加深印象。5．图形找找看。（基本图形）游戏玩法：(1)巩固之前所学的形状，后将形状图卡进行排列，老师出示一张形状卡片，让宝贝找出。(2)将形状卡片排列，老师先说出一个形状，后让宝贝们在卡片中寻找老师所说的，循序渐进，增加难度。图形找找看。（所以图形）游戏玩法：(1)巩固之前所学的形状，后将形状图卡进行排列，老师出示一张形状卡片，让宝贝找出。(2)将形状卡片排列，老师先说出一个形状，后让宝贝们在卡片中寻找老师所说的，循序渐进，增加难度。形状分类。（教具:六形六色）魔术球拼搭平面图形、三角形、正方形。（教具：魔术球）橡皮盘里的形状。（教具：橡皮盘）玩法：在橡皮盘里拉出各种形状。彩色聪明棒插出形状，让宝贝进行模仿。组合图形作画，如：小花、房子。（六形六色）观察积木，发现平面图形和立体图形的区别。（教具：触觉箱里的积木）魔术球拼搭立体图形。（教具：魔术球）玩法：老师先示范拼搭图形后让宝贝自己拼搭。13．认识立体图形的每个面和角。（触觉箱里的积木）14．剪图形（有边的）游戏玩法：老师提前在A4纸上打印出有边图形，如：三角形、正方形、长方形。15.剪图形（无边的）游戏玩法：老师提前在A4纸上打印出无边图形，如：圆、椭圆。16.剪复杂图形。（星星、月亮）游戏玩法：老师提前在A4纸上打印出组合图形。17.用粘土制作形状。游戏玩法：将粘土在桌上按压平整后用形状筒盖压出此形状。逻辑（一）。游戏玩法：老师先用积木拼出相应的形状，宝贝模仿。数字认知认识1—5。理解数字的含义。1—5（教具：彩色聪明棒）游戏玩法：1就插一根小棒、2是两根…。认识5—10。理解数字的含义。5—10（教具：彩色聪明棒）游戏玩法：5就插五根小棒…。手指歌一个手指变变变，变成小虫爬爬爬（伸出两个手的食指相对，做毛毛虫状向上爬）??两个手指变变变，变成剪刀嚓嚓嚓（伸出两手的食指和中指，做剪刀开合状）??三个手指变变变，变成手枪啪啪啪（伸出两手的大拇指、食指、中指做手枪，食指中指并拢，大拇指与食指中指垂直）?四个手指变变变，变成菜刀咔咔咔（拇指收到手心，其余四指并拢做菜刀切菜状）??五个手指变变变，变成小鸟喳喳喳（两手大拇指交*，做小鸟头，其余手指并拢当翅膀，做小鸟飞状）??十个手指真能干，（两手拍手）??他们是一家。（两手握一起）天平数量的认知游戏玩法：天平玩具小朋友理解数量老师可以教小朋友写数字用粘土