(精选)【中医课件】 古代中国发明和发现教学课件.pptVIP

第八课 古代中国发明和发现;高考动态： 1、从近两年广东高考题看，题型上仍以选择题为主，一般不会出现非选择题。 2、命题趋势上看，直接考查古代科技文艺成就的试题会很少，一般是结合社会历史背景分析科技成果和欣赏文艺作品将会是重要的方式。 3、将中国传统文化与世界文明的发展进行比较，考查中国古代科技文化领先世界的特点。;考点梳理1：古代中国的发明和发现;中国古代科技发展特点与西方近代科技的比较;中国古代科技发达的原因： 政治：统一的多民族的中央集权的封建国家的建立和发展，社会相对稳定（良好的社会环境） 经济：古代农业、手工业发达；农耕经济繁荣（物质保障） 政策：政府开放兼容的对外政策和开明的民族政策，中外交流频繁，各民族文化融合。（吸收来自外部的先进成果发展自身） 教育：中国古代教育的发展（有利于人才的培养） 主观因素：中国劳动人民的勤劳与智慧，古代科学家的探索精神。（积累丰富的生产经验、民族的智慧和创造精神）;明清时期具体的社会阻碍因素： 政治：明清统治者强化君主专制统治，加强对人们的控制。 思想文化：文化专制政策，八股取士，理学僵化，禁锢人民 思想、制约人们创新能力。 经济：封建小农经济的束缚，长期的“重农抑商”，虽明中后有资本主义萌芽，但封建的自然经济仍占主导地位，不能对科技的发展提出迫切要求和推动力。 对外政策：明清的“海禁”和“闭关锁国”政策，阻碍了