2006学年第二学期公共选修课程及教师介绍-中国传媒大学教务处.doc

2006――2007学年第一学期公共选修课程及教师介绍 序号 课程名称 课程简介 任课教师 教师简介 面向对象 1 能源开发与环境保护 本课程主要介绍能源与社会的关系、能源资源、常规能源及新能源技术；介绍目前全球化环境热点问题如世界气候变化、臭氧层损耗、酸雨等，重点介绍环境污染及其防治技术。课程内容涉及这些问题的基本理论：能量守恒原理、当代能源学科技术特征和发展规律；环境变化的发生、发展和未来趋势预测；科学研究的进展和评估；全球环境问题可能造成的环境影响、健康和经济损害，尤其是对中国的影响；国际国内控制全球环境问题的政策、方法、效果及变化趋势。 黄侃 教授，博士；主讲“能源开发与环境保护”全校公选课（2000.9至今共10届）；学生评教为优秀。承担横项课题多项；重要学术刊物发表论文20余篇，专著1本；教学与科研领域：环境生态学、能源工程、灾害防治技术。 全体本科生 2 传播学研究里程碑-经典案例解读 本课程将主要介绍如何利用音频工作站对影视节目的声音进行编辑，重点在音频工作站的使用，另外也将对环绕声节目制作予以简单介绍。 俞锫 实践教学中心工程师。1997年开始，从事专业声音制作教学工作。 全体本科生 7 宗教学概论 本课试图对世界诸宗教的起源、发展过程、普遍本质、发展规律做出比较全面、比较系统地阐述，对宗教世俗化和宗教对话这些当代宗教研究中的热点问题做出必要的介绍，使学生通过学习，对宗教学的基本原理、基础知识有一个比较系统地了解，对复杂的宗教现象和宗教问题有一定的认识能力和分析能力，借以提高自身的人文素质。 马成瑶 教授，多年从事马克思主义理论思想政治教育教学。 2004级本科生 8 社会学专题十讲 本课程以专题的形式介绍社会学的基本理论、方法和主要范畴，主要包括十个专题：一、社会学主要理论，二、社会研究方法，三、文化与社会，四、社会化与个性，五、社会互动与日常生活，六、性别与性，七、家庭，八、社会阶层，九、社会组织，十、现代化的成就与困惑。 史乃新 本人在社科学院社科系社会学教研室工作，曾在北京大学社会学系学习，长期讲授社会学课程。 全体本科生 9 逻辑学 逻辑学是一门思维科学，以思维形式、思维规律及其思维方法为研究对象。开设目的在于使本科生掌握逻辑知识，提高逻辑思维能力，为学习其他学科大小良好的基础。 李淑文 副教授，法学硕士，哲学学士。主要从事逻辑学、哲学的教学工作，主要研究领域为思维方法、环境伦理。 全体本科生 10 中国近代历史人物 课程主要向学生介绍在中国近代历史上比较有影响的人物，包括政治、外交、教育、思想、文化学术等各个方面的代表人物，帮助学生通过人物了解中国近现代史，加深历史认识，锻炼思维能力。 白文刚 社科学院讲师，历史学博士，主要从事中国近现代史的教学与研究。 全体本科生 11 媒介概论 本课程通过对报纸、杂志、广播、电视、网络和新媒体等大众传播媒介的多方位介绍，展示了个媒介产生发展的脉络，不同媒介的特征，以及各媒介在中国的发展、变迁和行业现状，并从传播业务和媒介运营等多层面作以介绍，从而使学社对大众传播媒介的基础知识获得概要性的把握，一方面了解各种媒介形态的产生、发展及其对社会发展的作用，进而掌握每一种媒介的传播特征及其对社会生活的影响；一方面了解中国大众传媒业的发展，熟悉传播业务和经营管理实践，提高媒介素养。 刘靖一 讲师，传播学专业在读博士生，主讲课程：媒介概论、传播学概论、马克思主义哲学；研究方向为应用传播学，主要研究领域：媒介经营与管理，媒介营销、文化传播等。 全体本科生 12 传播法基本理论 表达自由是公民的一项基本权利，也是国际人权公约和地区性人权公约所保护的基本人权之一。但由于我国在这方面的工作开展的较晚，很多学生对这方面的知识所知甚少，随着我国人权事业和新闻传播事业的发展，对学生展开这方面的教育，特别是对以新闻传播、大众传媒为主要研究对象的广播学院的学生普及表达自由的基本知识，已经成为一项迫在眉睫的任务。本课程将以多媒体的方式，向学生讲授表达自由的基本原理，会大量使用英语，包括英文课件、听力材料和英语讲解等。 王四新 社科学院副教授，博士。中国传媒大学新闻传播学博士后流动站研究人员，主要从事人权和大众传播法研究。 全体本科生（需有一定的英语基础） 13 影像中的正义——法律影视作品赏析 本课程将通过观看、分析国内外典型的法律题材电影、电视剧及法制类电视节目，以形象生动的方式增强学生法律意识，了解中外现代法治理念、法律职业、法庭审判、法律与道德观念等制度及其差异，并促进学生对上述问题的思考。 齐向梅，韩新华 齐向梅，法学学士，讲师，社科学院法律系基础教研室主任。 韩新华，法学硕士，讲师，社科学院法律系教师。 全体本科生 14 Human Resource Devel