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班主任培训心得 宋玉玲 上周末我有幸参加了“全国中小学德育创新与班主任专业成长高级研修班的学习”虽然只有2天的培训时间，却让我受益匪浅。来自全国哈尔滨、太原等地的几位专家给我们带来了许多班主任管理的宝贵经验和技巧，对我深有启发。 我们首先聆听了王文英老师的精彩报告，王老师以一曲《相逢是首歌》拉开了序幕，她那动听的歌声和激情的演绎感染了在座的每一位老师，不但赢得大家的热烈掌声，同时也拉近了她和学员的距离。王老师穿一身自己设计的大方得体又不失高雅的服装，高盘的发髻显得很“另类”，用她自己的话说就是：很诗意、很个性、很阳光、很女人。 王老师报告的主题是“做新时代阳光型教师”。与其说是一场报告，不如说是一位优秀教师的成长历程的阳光展示。在整个学习过程中，王老师时而幽默，时而深情，时而高亢，她用一个个感人至深的案例介绍了自己管理班级的成功经验。如果说进场乍见她时我们困惑于她时髦的衣着和打扮，那么会后我们更惊羡于她动听的歌声、优美的舞姿、超人的智慧、真诚坦然的心灵… 王老师在报告中用精辟的语言阐述了自己的教育观、教学观、学生观。她那与众不同的个性令人叹服，人性化的班级管理使人感到温馨，更令我们瞠目结舌的是她的个人特长多达十余项，用她自己的话说，她简直不是人，是神。 一句话概括王文英老师：这是一位热爱生活、热爱自己、热爱教育事业、能歌善舞、能说会道、追求时尚的青春阳光非常了不起的老师。听了她的讲座我认为虽然我不具备她那样的才艺及智慧，但我可以做一个像她那样拥有克服困难的勇气，拥有一颗对待学生真诚坦然的心，拥有智慧、激情和阳光的好班主任！ 给我留下了深刻的印象的还有李晓凡老师那绘声绘色的讲座，她的讲解丰富多彩就像是在台上给我们讲评书，一上午的时间让我们听得乐此不疲。她那生动的事例、经典的案例、透彻的分析都深深的感动了我，让我对班主任工作有了全新的认识，对班主任工作更加充满热情。让我充分的认识到作为当代的班主任教师，第一锤炼自我，内在有张力，要热爱学生、尊重学生、信任学生，平等的看待他们，正视他们存在的个性差异，要独具慧眼发现他们身上的长处。其次，修养自我，潜在有魅力，作为教师就要把快乐的人生传递给学生，用自己积极地心态影响学生。教师要有丰富的学识，就像海绵里的水取之不尽用之不绝。再次，超越自我，外在有活力。用自己对生活的感受，曾经奋斗过的经历，引领学生让他们有正确的人生目标。 ?专家的引领对于我们这些年轻的班主任来说就像是一剂良药，不断激励我们前进，我的感触也颇多并在培训中有了许多收获，要成为一名成功的班主任就要善于创新、总结，更要终身读书，精选精读有用的书，不断充实自己。我会把自己的工作当做一种对自己的责任，以本次培训为起点，把成为?一名优秀的班主任作为自己的奋斗目标。 2012-3-15