- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习人际交往的重要性1
学习人际交往的重要性1??
论人际交往
人际交往,是一个古老而年轻的概念。说它古老,是因为自人类产生之日起,人们就开始感知它的存在。一个古代的阿拉伯哲人就曾经形象地描述过交往的重要性,他说一个不会交往的人,犹如陆地上的船,永远不会飘流到人生的大海中去。”说它年轻,是因为随着社会的文明和进步,人们对人际交往的要求越来越高,科学文化的发展。又使科学的研究人际交往成为可能。
在心理学领域里,社会心理学家他们把人际交往看成是人与人之间相互沟通、相互知觉、相互影响的过程,沟通与相互作用、被看成是人际交往的两个基本特征。人们相互沟通和相互知觉的结果,是形成一定的情感关系――人际关系。因此,人际沟通,人际知觉、人际关系成为了心理学视野下人际心理学研究的主要课题。
人际沟通主要讨论人际交往的结构、沟通方式、沟通的心理准备等方面的问题,它???论了人际交往的基本模式等方面的问题,即人们是怎样进行交往的。人际交往实质是一种心理的沟通过程,从沟通的类型来看,它包括了:血缘关系的沟通,地缘关系的沟通,趣缘关系的沟通,情感业缘关系的沟通。对这些沟通关系的研究,心理学家发现了不同的沟通模式和结构类型。从沟通的方式来看,人们不仅可以用言语方式沟通,也可以用非言语方式进行沟通,,而且认为非言语的方式的作用不可忽视。心理学家甚至提出了这样的公式:
信息的表达=7%语调十38%声音十55%表情
沟通的研究使心理学家们受到了很大的启发,他们相信为了克服沟通中的障碍,实现成功的沟通,交往者在不同的场合应选择相应的
交往方式和技巧,人际知觉过程中由于受种种因素的影响,因而很容易形成错觉印象,因而心理学家在研究人际知觉时特别关注印象形成的研究,探索印象形成过程中起重要作用的心理因素,这些研究成果帮助我们识别错误印象,防止我们在人际知觉中产生“不识庐山真面目”的感觉。
我们在人际沟通过程中应用人际知觉,形成人际印象,同时也形成了人与人之间的人际关系。人与人之间的关系极为复杂,常常以感情作为联系纽带,这种联系,即包括人际之间的相互吸引,在此基础上常常产生友谊和爱情,也包括人际之间的冲突。
在人际关系的研究中,心理学家对这样一种现象感兴趣,即为什么在交往中我们对一些人感兴趣,而和另一些人相处会感到格格不入。研究结果发现了许多因素都可能引起人与人之间的相互喜欢,例如空间距离的接近、情绪状态、甚至外表和价值观等等因素。后来心理学家又据此来帮助人们改进人际关系,往往取得良好的效果。
人际交往不会风平浪静,人际冲突是人际关系发展史中不可回避的困境,同时也是一种正常的社会心理现象。心理学家进一步的研究揭示了冲突的发展趋势和过程,发现了冲突的产生可能与公平性原则被打破有关。这些研究也提示我们,在发展人际关系的时候,我们应该对可能发生的冲突有所准备,只有冲破冲突构成的风浪,我们才会最终赢得有利于我们的良好的人际关系。
(2)]
人际交往中的心理障碍
人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开入际交往。每一个人,都希望善于交往、都,希望通过交往建立起和睦的家庭关系、亲属关系、邻里关系、朋友关系、同学、同事关系……而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。但在实际的交往过程中,总是或多或少地存在着一些不尽如人意之处,影响了人际交往的正常进行。
???在来访者当中,最常提到的问题如:“我怎样才能使别人喜欢我?”,或者“怎样才能消除自卑感?”,还有“怎样才能正确认识自己和他人”等等。还有人会问:“我为什么体会不到人际交往的快乐?”
????社会心理学的研究表明,那些在人际交往中颇受好评,很得“人缘”的人一般具以下特点:乐观、聪明、有个性、独立性强坦诚、有幽默感、能为他人着想、充满活力等等,当然,不是说这些特点都具备才能有好的人际交往。而那些在人际交往中不太受人欢迎的人也具有以下几个特点:自私、心眼小、斤斤计较、孤傲、依赖性、自我中心、虚伪自卑、没有个性等等。有了以上的参照标准,大家就可以对照自己,扬长避短。当然,在人际交往中,最主要的是坦诚,每个人都是独立的个人,不能丧失掉自我。阿谀奉承,随声附和并不能换来良好的人际交往。
????如何在人际交往中正确地估价自己和别人。古语说得好:?“人贵有自知之明”,何为“贵”,为何“贵”,贵,说明其难。正确地认识自己的的确确不是一件容易的事。在错误的自我估价中,对交往妨碍最大的,莫过于自卑和自傲。
????自卑,即对自己的知识、能力、才华等作出过低的估价,进而否定自我。自卑的人在交往中,虽有良好的愿望,但是总是怕别人的轻视和拒绝,因而对自己没有信心,很想得到别人的肯定,又常常很敏感地把别人的不快归为自己的不当。有自
您可能关注的文档
- DOS命令及批处理.doc
- DNS的配置实验.doc
- FKN12-10负荷开关.doc
- java移动文件.doc
- java实用教程C.ppt
- MySQL常用的命令.doc
- RSS2.0规范(英文原版).doc
- SMT基本常识.doc
- sqlserver7.0安装.doc
- TMCM_售前技术培训文档.ppt
- 人工智能赋能STEM教育创新发展:认识与实践.pdf
- 日本高校对学生使用生成式人工智能技术的立场及启示——基于359份日本高校政策样本的分析.pdf
- 生成式人工智能服务提供者著作权侵权责任认定.pdf
- 人工智能、产业链供应链稳定与企业出口韧性.pdf
- 人工智能赋能教育公平:国际共识、现实阻碍及实践路径.pdf
- 人工智能决策性别公平研究:构件、模式与生态系统.pdf
- 中小学人工智能教育双指南协同育人体系建构:核心内容、差异定位与实践路径.pdf
- “贸易面向型”人工智能规则:生成逻辑、内容挑战及发展前景.pdf
- “数字利维坦”的驯化:人工智能嵌入教育数据治理的法律规制——以欧盟《人工智能法》为例.pdf
- 人工智能赋能教学中学生批判性思维的培养——以有机化学课程为例.pdf
文档评论(0)