六年级语文《用心灵去倾听课》件10.ppt

* 山西阳泉郊区山底小学　侯俊秀 预习课文，积累词语 着迷： 对人或事物产生难以舍弃的爱好。 密语： 秘密的通信用语。为了保密，通常用数字、字母、单词等代替真实的通信内容，也叫暗语。 谋面： 彼此见面，相识。 课文主要写了什么？ 学习目标 抓住课文中描写人物语言、动作、心理描写的句子，体会课文抒发的美好情感。 用心灵去倾听 1、“用心灵去倾听”是什么意思？ 2、苏珊说了什么，做了什么，使作者得到了什么？ 提示：发现课文中对人物语言、动作、心理描写的句子 进行体会。 “你够得着冰箱里的冰块吗？”小精灵用悦耳的声音问我。 小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向问解释。 苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。” 她沉默了一会，说：“我希望你的手指已经好了。” 苏珊对我说，她要感谢我。她说她没有孩子，我的话使她感受到了做母亲的幸福。 “汤米，我要到另一个世界去歌唱。” 帮助 安慰 读一读下面的句子，想一想，苏珊的话语，使作者得到了什么？ 一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。 “能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？” 苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一