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旋转的综合训练10.1.2
旋转提高练习
1.将正方体骰子(相对面上的点数分别为 I 和 6 、 2 和 5 、 3 和 4 )放置于水平桌面上 ,如图 ① .在图 ② 中,将骰子向右翻滚,然后在桌面上按逆时针方向旋转,则完成一次变换.若骰子的初始位置为图①所示的状态,那么按上述规则连续完成10次变换后,骰子朝上一面的点数是( )
A . 6 B . 5 C . 3 D . 2
如图,△ABC的三个顶点都在5×5的网格(每个小正方形的边长均为1个单位长度)的格点上,将△ABC点B顺时针旋转到△ABC的位置,且点A、C仍落在格点上,则线段AB扫过的图形的面积是 平方单位(结果保留π).
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,将Rt△ABC绕A点逆时针旋转30°后得到R t△ADE,点B经过的路径为,则图中阴影部分的面积是___________.
如图,在△ABC中,AB=BC,将△ABC绕点B顺时针旋转度,得到△A1BC1,A1B交AC于点E,A1C1分别交AC、BC于点D、F,下列结论:①∠CDF=,②A1E=CF,③DF=FC,④AD=CE,⑤A1F=CE.其中正确的是___________________(写出正确结论的序号).
COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形,点C恰好在AB上,∠AOD=90°,则∠D的度数是 .
7把正方形绕着点,按顺时针方向旋转得到正方形,边与交于点(如图).
(1)试问线段与线段相等吗?请先观察猜想,然后再证明你的猜想.
(2)若正方形的边长为,重叠部分(四边形ABHG)的面积为,求旋转的角度.
8已知:如图,在△ABC中,∠BAC=120°,以BC为边向外作等边三角形△BCD,
把△ABD绕着点D按顺时针方向旋转60° 后得到△ECD,若AB=3,AC=2,
求:∠BAD的度数与AD的长.
9.如图,点是等边内一点,.将绕点按顺时针方向旋转得,连接.
(1)求证:是等边三角形;
(2)当时,试判断的形状,并说明理由;
(3)探究:当为多少度时,是等腰三角形?
10.已知:如图,四边形ABCD中,∠D=60°,∠B=30°,AD=CD.
求证:BD2=AB2+BC2.
11.已知:如图,E是正方形ABCD的边CD上任意一点,F是边AD上的点,且FB平分∠ABE.
求证:BE=AF+CE.
12.已知:如图,在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°,AB=AD,E,F分别是线段BC,CD上的点,且BE+FD=EF.
求证:
13.已知:如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB中点,DE、DF分别交AC于E,交BC于F,且DE⊥DF.
(1)如果CA=CB,求证:AE2+BF2=EF2;
(2)如果CA<CB,(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
14.在等边的两边AB、AC所在直线上分别有两点M、N,D为⊿ABC外一点,AB=2且,,BD=DC. 探究:当M、N分别在直线AB、AC上移动时,BM、NC、MN之间的数量关系并求出的周长.
(1)如图1,当点M、N边AB、AC上,且DM=DN时,BM、NC、MN之间的数量关系是 ; 此时的周长是 ;
(2)如图23-13-2,点M、N边AB、AC上,且当DMDN时,猜想(I)问的两个结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明.
15.如图,△ABC是等边三角形,D是AB边上的点,将DB绕点D顺时针旋转60°得到线段DE,延长ED交AC于点F,连结DC、AE..,CH=2,求BC的长.
P
B
C
D
A
A
B
C
D
O
A
D
A
C
B
35°
(
┘
B
D
C
A
B
G
H
F
E
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