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RGP的验配及配适状态评估—RGP的验配

学习情境三:RGP 隐形眼镜的验配 项目 3.3.1RGP 隐形眼镜的验配及配适评估—RGP 的验配 一、教学目标设计 本次课标题: RGP 隐形眼镜的配适评估—RGP 的验配 授课班级 略 上课时间 课时:2 上课地点 略 教 能力(技能) 目标 知识目标 学 1.能正确选择RGP隐形眼镜试戴片 1、掌握RGP隐形眼镜试戴片选择 目 方法 标 2.能进行RGP隐形眼镜配适的评估要求 2、掌握影响RGP镜片配适的因素 3.能评估散光镜片的轴位的稳定状态 及RGP镜片配适评估的要点和方 法 能 1、 通过对角膜直径、瞳孔直径、角膜曲率半径、眼睑形状、眼睑张力及泪 力 液的测试,为患者选取合适的球面 RGP 隐形眼镜。 训 2、 通过对数据的分析,确定其散光类型,判断其适合的球面 RGP 隐性眼 练 镜试戴片进行矫正。 任 3、 掌握验配步骤及基弧的测定、度数的确定、角膜覆盖、移动度、松紧度、 务 和下垂度及验配时的注意事项。 及 案例 1: 案 选一名同学,将其搭档完整的检查资料写在黑板上,让同学们根据资 例 料进行分析,并确定最终处方,并让其配戴试戴片。 英 cornea 角膜 Base curve 基弧 Keratometry 角膜曲率计 文 词 汇 参 考 1. 《验光配镜》— 中国轻工业出版社 资 2. 《角膜接触镜学》—人民卫生出版社 料 工 具 教学课件、题库、实训指导书 媒 动画、视频 体 二、课程进度设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 告 知 ( 教 1、 了解 RGP 隐形 通过告知 通过复习和 积极做好复 10 分钟 学内容、 眼镜的优缺点 教 学 内 预习,提高 习和预习的 目的) 2 、 适合 RGP 隐形 容,提高 学生本次课 工作,进行 眼镜的配戴者 学生学习 学习和实验 有针对性的 3、 进行 RGP 眼镜 自主性。 的效率。 学习。 的验配 4 、进行RGP 软性隐 形眼镜的配适评 估 引 入 ( 任 问班里戴隐形眼镜 选取现实 以问题形式 对老师所提 10 分钟 务项目) 的同学验配过程及 中常见的 引出教学内 问题积极作 平时摘戴隐形眼镜 现象进行 容 答 的步骤和护理程序 调查。 操 练 ( 掌 1、 验配 RGP 隐形 课件演示 通过观察学 通过实际操 25 分钟 握初步或 眼镜 结合重点 生们操作的 作,认真体 基 本 能 2 、 做好配戴前的 指导 过程,对他 会其中所涉 力) 准备工作 们进行有针 及到的理论 3、 熟练掌握 RGP 对 性 的 指 知识,融会

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