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第四课第一框《人生自强少年始》课时作业 11 班级 学号 姓名 1、北京残奥会上，各国残疾人运动员展示了自尊、自信、自强和自立，感受着欢乐、友谊、梦想和成功，在挑战自我的过程中探索着生命的价值。这是一种 ( )精神。A．自强不息　　B．艰苦奋斗　　C．爱国主义　　D．开拓创新 、下面是小明对自强的理解，你认为正确的有（ ）A.小红的英语成绩比自己好，发奋追赶B.运动会上得了第一名，特别骄傲C.同学穿了一件漂亮的衣服，马上也去买了一件D.老师布置的作业太多，干脆不做了 、下列选项中，对自强理解正确的是（ ）自强就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取 一个自强的人，必定是一个自尊、自信、自立的人自强是一种精神，是一种美好的品德 自强是进取的动力和通向成功的阶梯 A．B． C．D． 6、材料一：泥石流吞没了曾艳群位于舟曲县北街村的家，也吞没了她的爸爸＼妈妈和哥哥。灾难发生时18岁的曾艳群眼睁睁看着爸爸被慢慢淹没。而爸爸最后一瞬间的用力一推，让她逃过一劫o“—全家就剩我一个，不坚强怎么办?”曾艳群说，“那么多人遇难了，我能活下来，一定要挺住’。” 材料二：16岁的杨亚娟和17岁的姐姐杨永芳家住舟曲县城关镇沙川村。灾难中姐妹俩失去了3位亲人。巨大的创伤在她们心中留下了难以抹去的阴影。但为了不沉浸在那些痛苦的回忆里，姐妹俩擦干眼泪，投入到救灾一线，做起了志愿者。灾难中磨砺的孩子，令人心酸却给人希望。细读．上述人物事迹，结合所学思想品德知识，完成下列问题： 请联系材料，谈谈材料中的中学生具有哪种精神?表现在哪些方面? 2)这种精神对于这些中学生和我们民族的兴起分别具有什么作用? (3)相信你也是一位学习和生活中的强者，请你就自己如何提高这方面的能力向你的同学提几条