行行重行行概要.pptx

《行行重行行》;1. 结合背景诵读诗歌，提高初步把握诗歌情感的能力。 2．反复品味诗句，鉴赏本诗的艺术手法，深入理解诗歌感情。 3. 感悟人生的悲欢离合，更懂得珍惜相聚的时光。;; 思妇诗;社会背景; 《古诗十九首》的另外十八首诗： 《青青河畔草》、《青青陵上柏》、 《今日良宴会》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》、 《明月皎 夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇树 》、《迢迢牵牛星》、《回车驾言迈》、《东城高且长》、 《驱车上东门》、《去者日以疏》、《生年不满百》、 《凛凛岁云暮》、《孟冬寒气至》、《客从远方来 》、《明月何皎皎》。; 著以长相思，缘以结不解——《客从远方来》 “上言长相思,下言久离别”——《孟冬寒气至》 汉清且浅,相去复几许？ 盈盈一水间,脉脉不得语。——《迢迢牵牛星》 攀条折其荣,将以遗所思。——《庭中有奇树》 ;作品定名;文学史价值 ;文学史价值 ; 【诵读理解，感受诗情】 ;重点字词 胡马依北风 越鸟巢南枝 衣带日已缓 弃捐勿复道 词类活用 越鸟巢南枝 衣带日已缓 古今异义 思君令人老;【品味诗情，运用提升】;【展示个性，我解诗情】; 你走啊走，老是不停的走，就这样活生生分开了你我。“行行重行行”连叠四个“行”字，以一“重”字连接。“行行”言其远，“重行行”极言其远，有久远之意，指思妇和丈夫在空间上相隔遥远，离别时间之久，表达了思妇离别的不舍和痛苦。 ;相去万余里，各在天一涯。。;道路阻且长，会面安可知;比兴手法：胡马依北风，越鸟巢南枝。;侧面描写：相去日已远，衣带日已缓。;比喻：浮云蔽白日，游子不顾反。;思君令人老，岁月忽已晚;形象特点：弃捐勿复道，努力加餐饭。;行行重行行（现代版）; 女主人公形象： 诗中的女主人公是一个痴情的形象。“与君生别离”，从此开始了游子相去日已远，闺中人衣带日已缓的相思苦等的日子，此诗中说“游子不顾返”，则已经表明女主人公被抛弃的可能性是很大的，但她仍执着地思念着游子，“思君令人老，岁月忽已晚”，怎样跟这个忽忽流逝???时光相抗衡，女子唯有让自己多吃饭保重身体，这样才有可能等到与游子相聚的那天。整首诗用平淡如水的语气刻画了一个痴情的女子形象。;艺术特点： 比喻、联想和想象的修辞手法。 回环复沓，反复咏叹表现手法——浓厚的抒情气氛。 比兴手法——言近旨远，语短情长（胡马依北风，越鸟巢南枝）。 民歌风格——语言淳朴清新，浅近自然。 情景交融、 物我互化的笔法——构成浑然圆融的艺术境界。 不迫不露、句意平远的艺术风格——表现出东方女性热恋相思的心理特点。;名家点评：; 这首诗语言质朴自然，具有淳朴清新的民歌风格。 在内容描写手法上，是虚实相生，托物比兴；回环往复，转换变化，层层深入。时而写实，使人如见其景其人；时而虚写，使人浮想联翩；时而满怀希望，时而忧心欲绝，时而忧怨逼人，时而又宽勉自励令人又希冀顿生。感情起伏跌宕，读后回味无穷。 这首诗不仅仅满足了我们欣赏的需要，而且它还有重要的现实意义。诗中女主人公遭受如此相思之苦，但最后并没有沉溺其中，而是幡然醒悟，要把忧伤和痛苦暂时抛却，努力加餐保重身体，以待来日能与相爱的人重聚。诗中女人公这种自毅，坚强和明智的行为，难道不值得今天的我们敬佩和效法吗?;?相聚是缘分 离合总关情;结语：舒婷说：“要是没有离别，还叫什么人生？要是没有痛苦，灵魂还有什么意义？”生离死别是人生的必修课，只有深切体会到离别之痛，我们才会更加珍惜我们现在所拥有的。同学们，离别之痛是生活赐予我们的宝贵财富，会丰富我们的生活，让我们对生命有更深刻的感悟。同学们，面对离别，我们要放开心灵，平静情怀，大步向前。