西外人才培养模式概要.ppt

语言技能课程 教学团队 商务知识课程 教学团队 跨文化知识课程 教学团队 CIMA、ACCA、CFA教学团队 教 学 团 队 课程团队建设 师 资 培 养 途 径 鼓励教师攻读学位 国外学习进修 引进fuhexing gaocengci教师 与国际职业资格认证机构合作 队伍培养 (3) 主要实习基地建设 编号 基地名称 签约时间 1 上海浦东发展银行西安分行 2006 2 西安百事可乐公司 2009 3 西部机场集团财务部 2009 4 西安秦宝牧业发展有限公司 2009 5 西安利君制药有限责任公司 2010 6 金堆城钼业股份有限公司 2010 7 西安国际港务区 2010 8 陕西省开源证券经纪有限责任公司 2010 9 西安阎良国家航空高科技产业基地管委会人力资源局 2012 (4) 第二课堂-专业竞赛活动 CIMA国际商业精英挑战赛 CESI营销创意商业案例大赛 四校联盟杯商务案例大赛 挑战杯 英语演讲大赛、口译大赛、英语辩论赛、模拟联合国 （5）主要教学研究项目与成果 项目类型 项目名称 项目时间 省级人才培养模式创新试验区 国际商务人才培养模式创新实验区 2007 省级教学团队 工商管理核心课程教学团队 国际商务教学团队 2011 2008 省级特色专业 会计学（ACCA） 2011 省级双语教学示范课 《财务会计》、《国际商法》 2008 国家级双语教学示范课 《财务会计》 2010 省级教改立项 双语教学师资队伍建设 工商管理类专业实践教学长效机制研究 2009 2011 省级教学成果特等奖 国际化商务人才培养实践与创新 2011 省级教学成果二等奖 三段式双语教学模式改革与创新 2007 省级精品课程 管理学 商务英语写作 2010 2011 5 展望与努力 强劲的市场需求 专业基本目录 学者理论研究推进 中国国际贸易学会国际商务英语研究会的强力支持 1. 深化课程体系、教学内容和方法改革 ---重“质” 强“融”，在内涵上下工夫 2. 抓住队伍建设牛鼻子,鼓励科学研究 ---重“引” 强“培”，在复合上做文章 3. 创新管理，完善制度 ---重“新”强“评”，从人本中找乐趣 参考文献 [1]龚怡祖.论大学人才培养模式[M].南京:江苏教育出版社, 1999: 16. [2]何文进.现代大学制度下人才培养模式研究[EB/OL]. http//web. cup. edu. cn/news, 2007-12-17. [3]蒋爱军,许　宁,韩卫东,高慧敏.独立学院本科应用型人才培养模式研究[M].保定:河北大学出版社, 2009: 20. 谢 谢！ * 商务英语专业人才培养模式创新与实践 西安外国语大学商学院 李雪茹 2012.10.27 CONTENTS 2 3 4 模式特征与基础 目录 主要问题 1 人才培养模式内涵 模式形成与发展 5 展望与努力 1 人才培养模式内涵 1.政策依据 《中华人民共和国高等教育法》第四章第三十一条明确规定:“高等学校应当以人才培养为中心,开展教学、科学研究和社会服务,保证教育教学质量达到国家规定的标准。” 1994年,国家教委在《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》中提出“未来社会的人才素质和培养模式”问题。 1996年,第八届全国人民代表大会第四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》提出,改革“人才培养模式”,由“应试教育”向全面素质教育转变。 1997年,国家教委《关于积极推进〈高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划〉实施工作的若干意见》又明确指出:“改革人才培养模式,实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的现代化。” 1.政策依据 1998年,教育部《关于深化教学改革,培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》中给出定义:“人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才特征并集中地体现了教育思想和教育观念。” 《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》 教高〔2007〕1号?，将人才培养模式改革创新实验区作为建设内容：“以推进高等学校在教学内容、课程体系、实践环节等方面进行人才培养模式的综合改革，以倡导启发式教学和研究性学习为核心，探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创新。” 1.政策依据 《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》教高〔2007〕2号：关于深化教育教学改革，全面加强大学生素质和能力培养方面强