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2012 中考政治必背知识（心理和品德部分） 关于心理（表现、影响、怎样做） 人最基本的情绪—— 青春期的心理变化（主要心理矛盾）： 自尊： 自尊始于知耻 自信： 自卑心理： 闭锁心理： 养成热情开朗的性格 自负： 虚荣： 依赖心理： 自立（能力）： 自强（精神）： 挫折（利与弊）： 优良意志品质： 从众心理、好奇心： 正确对待“社会流行”： 正确对待父母、长辈、亲朋的影响： “逆反”心理： 考试焦虑心理： 关于做人的基本品德（怎样做） 明善恶，辩是非（正确的是非善恶观），是做人的基本品质 养成文明礼貌的行为习惯（尊重是交往的前提、礼貌是交往的“名片”） 诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范。 与人为善（将心比心，己所不欲，勿施于人） 平等待人（每个人在人格和法律上都是平等的） 理解他人（尊重是理解的前提、善意使理解成为可能、达到理解需要积极沟通） 宽容（有宽容才能共处、有宽容才能成就事业、有宽容才有创造） 树立公平合作意识 有正义感（正义要求我们尊重人的基本权利、正义要求我们尊重自由、正义要求我们尊重规则、正义要求承担责任） 要有责任感（负责任）（对自己、他人、集体、社会负责） 树立忧患意识和使命感 养成亲社会成为习惯，积极参与社会公益活动 参与社会公益活动是现代公民应备的素质，树立服务社会，为人民服务的奉献精神 正确处理各种关系（正确认识、怎样正确处理） 正确处理与父母的关系 正确处理男女生正常交往 正确处理与老师的关系 正确处理竞争与合作的关系 正确处理诚实与隐私的关系 正确处理诚实与“善意的谎言” 正确处理世界文明与中华文明的关系 正确处理个人与集体的关系 正确处理个人情感与民族文化和国家命运之间的关系 2012 中考政治必背知识（法律部分） 法律方面的定义 法律的定义（法律的特征） 未成年人的含义 违法行为的定义 一般违法的定义 犯罪的定义 义务教育的含义 人身自由权利的含义 人格尊严权利的含义 个人隐私权的含义 财产所有权的含义 智力成果权的含义 关系、区别类 法律规范和道德规范的区别与一致性 一般违法与犯罪的联系与区别 不良行为与严重不良行为的区别 权利与义务的关系 宪法与普通法律的关系 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的区别 区分肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权 区分消费者的安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、维护尊严权 为什么、原因 为什么要对未成年人给予特殊保护 为什么不良行为可能发展为违法犯罪 青少年违法犯罪的原因 为什么要增强自我保护意识 为什么受教育既是权利也是义务 为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护 为什么宪法是国家的根本法 怎样做 怎样预防违法犯罪 如何自觉抵制不良诱惑 怎样提高自我保护的意识和能力（自我保护的方法） 怎样维护权利？怎样自觉履行义务？ 怎样自觉履行受教育的义务 怎样自觉维护人身自由和生命健康权利 怎样自觉维护自己和他人的人格尊严 怎样尊重个人隐私权（包括自己和他人的隐私权） 怎样维护消费者权益 怎样树立宪法意识，维护宪法权威 其它需注意的内容 法律具有制裁功能，更具有保护功能 两部专门保护未成年人的法律： ①《中华人民共和国未成年人保护法》 1992年1月1日起施行 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 1999年11月1日起施行 涉及未成年人保护的有关法律法规：宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法、收养法、禁止使用童工规定等。 违法行为按内容分为：违宪行为、刑事违法、民事违法、行政违法。按违法程度分为：一般违法和犯罪。 严重社会危害性，是犯罪的最本质特征。 严重不良行为属于一般违法行为，还不是犯罪行为。 吸毒属于一般违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品属于犯罪行为。 自觉抵制不良诱惑是避免违法犯罪的重要主观条件。 未成年人获得法律帮助的方式包括：①诉讼途径（三种：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼）②非诉讼途径（投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉）③法律服务（主要机构：律师事务所、法律服务所）④法律援助（当打官司遇到困难时，还可以获得国家的法律援助） 宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。 公民的平等权利是指所有公民在法律面前一律平等。 公益性是义务教育的显著特征。义务教育期间，国家免除我们的学费、杂费和课本费。 任何个人和机构不得以任何理由阻止适龄儿童和少年入学就读，剥夺他们接受义务教育的权利。 人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切