030710515宋力兵_经济控制论1.docVIP

经济控制论 实践训练一 经济控制模型的建模方法 学生姓名： 宋力兵 班级学号： 030710515 专业名称： 自动化 南京航空航天大学自动化学院 2010年11月 训练目的 学习经济控制论模型的建立、运行与调试的基本方法。 掌握MATLAB/Simulink在经济模型中的应用。 学习如何分析具体的生活经济模型，并做出预测或决策。 训练内容 第1题 贷款的分期还款问题。某人贷款15000元进行项目开发，贷款的月利率为1%，每月偿还200元，试计算8年零4个月后的贷款余额数。设每月月末贷款余额为b(k)，每月月末的还款额为p(k)，月利率为i。 根据问题要求列出状态方程，用Simulink工具建立模型框图、设置初始条件、设置仿真起始时间、设计仿真结果观测方法、保存状态变量至Workspace中； 调试、运行模型，选择关键点记录贷款余额变化数据、画出贷款余额变化曲线； 计算该人共用几年几个月能还请全部贷款。 解：根据题意我们可以抽象出具体的经济模型的状态方程为： 其中：p（k）=200, i=1%, k为月数。 1/Z模块的初始值为15000，仿真时K取值100和150。 其SIMULINK仿真模型为： 运行模块，然后再工作窗口输入命令： subplot(1,2,1);plot(tout(1:101),b(1:101),linewidth,3); hold on;plot(tout(1:101),b(101),k:); plot(tout(101),b(101),rp,markersize,10); bingge=[b(100)=,num2str(b(101)),元]; text(20,b(101)+200,bingge);title(当K=100时的贷款余额曲线); xlabel(时间k（月）),ylabel(贷款余额b(k)（元）); subplot(1,2,2);plot(tout(1:151),b,linewidth,3); hold on;plot(tout(1:151),zeros(size(b)),k); plot(140,0,ro,markersize,10); text(100,-500,\itT=140);title(K=150时的贷款余额曲线), xlabel(时间k（月）),ylabel(贷款余额b(k)（元）); 其贷款余额曲线为： 结论：由仿真曲线可以得出，8年零4个月（即K=100）后的贷款余额数为6475.93元，若果要还清贷款要需11年8月（即K=140）。 第2题 某国每年新增大学毕业生40万名，国内新旧大学生（含归国留学人员）中每年有5％出国留学或工作。国外全体留学人员中每年有40％学成归国。问：时间为10年、20年、30年、40年、50年及时间足够大（k(∞）时，国内大学毕业生人数与国外全体留学人员之比为多少。假设初值为0。 根据问题要求列写状态方程，并给出当k(∞时，国内大学毕业生总算与全体留学生人数之比的表达方法； 用Simulink工具建立模型框图、设置初始条件、设置仿真起始时间、设计仿真结果观测方法，保存状态变量至Workspace中； 调试、运行模型； 记录关键数据点的数据、画出国内大学生总算、国外全体留学人员的变化曲线； 根据问题及仿真计算结果，阐述你对出国留学和学成归国问题的观点和建议。 解：根据题意我们可以设国内毕业生总数为x，国外毕业生总数为y，则可得状态方程为： 如果令国内毕业生总数为x1，国外毕业生总数为x2则可得： 其中初值都为0。 其仿真模型为： 运行仿真模型，然后再工作窗口输入如下命令： subplot(1,2,1);plot(tout,in,linewidth,3),grid on; title(国内大学生变化曲线); xlabel(时间k（年）),ylabel(国内大学生总数x1（万人）); subplot(1,2,2);plot(tout,out,linewidth,3),grid on; title(国外大学生变化曲线); xlabel(时间k（年）),ylabel(国内大学生总数x2（万人）); figure(2) plot(tout,p,linewidth,3);title(国内大学生与国外大学生比列曲线); xlabel(时间（年）),ylabel(国内大学生总数/国外大学生总数); 其仿真曲线为： 由国内毕业生与国外毕业大学生的比例曲线可知：当时间为10,20,30,40,50，∞年时其比值为： P(10)= 9.2495; P(20)= 8.5858; P(30)= 8.3822; P(40)= 8.2837