小学五年级下册语文《威尼斯的小艇》课件.ppt

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小学五年级下册语文《威尼斯的小艇》课件

那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗(gěng)壮实的花茎(jīng),向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;镶有浅红花边的白花,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。 题目 关注重点段落 作者从哪些方面 写的? 写作方法 《荷兰的花》 郁金香的样子 荷兰人迷郁金香都快痴了 …… 那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗(gěng)壮实的花茎(jīng),向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;镶有浅红花边的白花,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。 题目 关注重点段落 作者从哪些方面 写的? 写作方法 《荷兰的花》 郁金香的样子 姿态典雅 荷兰人迷郁金香都快痴了 …… 那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗(gěng)壮实的花茎(jīng),向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;镶有浅红花边的白花,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。 题目 关注重点段落 作者从哪些方面 写的? 写作方法 《荷兰的花》 郁金香的样子 姿态典雅 荷兰人迷郁金香都快痴了 …… 那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗(gěng)壮实的花茎(jīng),向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;镶有浅红花边的白花,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。 题目 关注重点段落 作者从哪些方面 写的? 写作方法 《荷兰的花》 郁金香的样子 姿态典雅 花色缤纷 荷兰人迷郁金香都快痴了 …… 那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗(gěng)壮实的花茎(jīng),向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;镶有浅红花边的白花,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。 题目 关注重点段落 作者从哪些方面 写的? 写作方法 《荷兰的花》 郁金香的样子 姿态典雅 花色缤纷 选取典型特点 荷兰人迷郁金香都快痴了 ……   荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香,瞧瞧,代价多高!阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇 宫,门前墙上的一块石头上刻着:“此屋出售,价值三枝郁金香。”荷兰人爱郁金香,并把它定为国花。 题目 关注重点段落 作者从哪些方面 写的? 写作方法 《荷兰的花》 郁金香的样子 姿态典雅 花色缤纷 选取典型特点 荷兰人迷郁金香都快痴了 …… 威尼斯的小艇 ——关注文章表达 体验异域风情 世界那么大,我想去看看! 自己的花是让别人看的 与象共舞 彩色的非洲 《威尼斯的小艇》自主学习单 实践探索 搜集资料,对威尼斯和威尼斯的小艇做一些简单 了解。能用简洁的语句介绍给别人听。 读读记记 雇船 停泊 纵横交叉 小艇 船艄 翘起 操纵 祷告 哗笑 熟读课文 1、威尼斯给你留下什么样的印象? 2、课文围绕着小艇写了哪几方面的内容? 威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 《威尼斯的小艇》自主学习单 实践探索 搜集资料,对威尼斯和威尼斯的小艇做一些简单了解。能用简洁的语句介绍给别人听。 读读记记 雇船 停泊 纵横交叉 小艇 船艄 翘起 操纵 祷告 哗笑 熟读课文 1、威尼斯给你留下什么样的印象? 2、课文围绕着小艇写了哪几方面的内容? 1.快速默读课文,画出作者描写小艇样子的句子? 2.在你觉得有意思的地方做批注。 学习提示 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿

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