小学五年级下册第二单元《多彩的童年”综合达标课》课件.ppt

人教版五年级下册第二单元 “多彩的童年”综合达标课 《 冬阳.童年.骆驼队》 《童年的发现》 多彩的童年 《祖父的园子》 《古诗词三首》 《儿童诗两首》 好词 佳句 语言积累 我会用 （１）《牧童》的作者是（ ）代诗人（ ），诗中将自由自在的牧童形象刻画得活灵活现的诗句是（ ） （2）《舟过安仁》中写儿童收篙、停棹的原因的两句诗是（ ） （３）《清平乐·村居》中描写小儿子的调皮可爱的诗句是（ ) （4）小明沉迷于电脑游戏之中，学习成绩直线下降，你会对他说( ) (5)老师常用（ ）,（ ）；（ ）,（ ）。 来告诫我们学习上要重视积累。 精彩内容 我会悟 1、《冬阳.童年.骆驼队》以（ ）为顺序记叙了作者的童年生活。作者回忆了童年生活中的4个片断：作者童年时的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四件趣事，都是围绕（ ）来写的。 2、《祖父的园子》以（ ）为活动的中心，通过对（ ）、（ ）（ ）的介绍，表达了对童年生活的（ ） 3《童年的发现》一文中说：“我”发现了（ ）的规律，“我”的发现起始于（ ），明白了---（ ） 第二组复习导学单（童年） 好词 佳句 语言积累 我会用 （１）《牧童》的作者是（ ）代诗人（ ），诗中将自由自在的牧童形象刻画得活灵活现的诗句是（ ） （2）《舟过安仁》中写儿童收篙、停棹的原因的两句诗是（ （３）《清平乐·村居》中描写小儿子的调皮可爱的诗句是（ ) （4）小明沉迷于电脑游戏之中，学习成绩直线下降，你会对他说( ) (5)老师常用（ ）,（ ）；（ ）,（ ）。 来告诫我们学习上要重视积累。 精彩内容 我会悟 1、《冬阳.童年.骆驼队》以（ ）为顺序记叙了作者的童年生活。作者回忆了童年生活中的4个片断：作者童年时的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四件趣事，都是围绕（ ）来写的。 2、《祖父的园子》以（ ）为活动的中心，通过对（ ）、（ ）（ ）的介绍，表达了对童年生活的（ ） 3《童年的发现》一文中说：“我”发现了（ ）的规律，“我”的发现起始于（ ），明白了---（ ） 好词： 咀嚼 澄澈 羞愧 驱逐 痴迷 幼稚 运转自如 绞尽脑汁 我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 佳句： 语言积累我会用 （１）《牧童》的作者是（ ）代诗人（ ），诗中将自由自在的牧童形象刻画得活灵活现的诗句是（