二次根式小结与复习假期辅导.docVIP

二次根式小结与复习 ? 1. 二次根式的定义：形如的式子叫二次根式，其中叫被开方数，只有当是一个非负数时，才有意义． ? 2. 二次根式的性质：① ② ③ ④ ? 3. 二次根式的运算；二次根式的运算主要是研究二次根式的乘除和加减． （1）二次根式的加减：需要先把二次根式化简，然后把被开方数相同的二次根式（即同类二次根式）的系数相加减，被开方数不变。 注意：对于二次根式的加减，关键是合并同类二次根式，通常是先化成最简二次根式，再把同类二次根式合并．但在化简二次根式时，二次根式的被开方数应不含分母，不含能开得尽的因数． （2）二次根式的乘法： （3）二次根式的除法： 注意：乘、除法的运算法则要灵活运用，在实际运算中经常从等式的右边变形至等式的左边，同时还要考虑字母的取值范围，最后把运算结果化成最简二次根式． ??? （4）二次根式的混合运算：先乘方（或开方），再乘除，最后加减，有括号的先算括号里面的；能利用运算律或乘法公式进行运算的，可适当改变运算顺序进行简便运算． 注意：进行根式运算时，要正确运用运算法则和乘法公式，分析题目特点，掌握方法与技巧，以便使运算过程简便．二次根式运算结果应尽可能化简．另外，根式的分数必须写成假分数或真分数，不能写成带分数．例如不能写成． （5）有理化因式： 一般常见的互为有理化因式有如下几类： ①与；????????????? ②与； ③与；?????? ④与． 说明：利用有理化因式的特点可以将分母有理化． 二次根式强化训练与复习巩固自测试题 一、填空题： 1．化简：______；_________． 2．当______时，． 3．等式成立的条件是______． 4．当，化简_______．5．比较与的大小：_______． 6．分母有理化： （1）__________；（2）__________；（3）__________． 7．已知，，，那么________． 8．计算___．9．如果，那么的值为__． 10．若有意义，则的取值范围是___________． 二、选择题：（每小题2分，共 20分） 1．下式中不是二次根式的为( )? A．B．C．? D． 2．计算得（? ）A．???? B．??? C．???? D．17 3．若，则化简等于（? ） ?????A．????? B．???? C．?????? D．1 4．化简的结果是（? ）A．?? B．????? C．?????D． 5．计算的结果是（? ）A????? B．????? C． ??????D． 6．化简的结果是（? ）A．2?? B．????C．???D．以上答案都不对 7．把式子中根号外的移到根号内，得（? ） ????? A．??? B．?? C．?? D． 8．等式成立的条件是（? ） ????? A．????? B．????? C．???? D． 9．的值为（? ） A．????? B．???? C．??????? D．?? 10．若代数式有意义，则的取值范围是（? ） ???? A．且?? B．?? C．且?? D．且 三、计算与化简：（每小题2分，共 16分） （1）?? （2）?????? （3）?? （4） ? （5）?????? （6）?? （7）????????? （8） ? （9）??? （10） ? 四、求值题：（每小题4分，共 16分） 1．已知：，求的值． 2．已知，求的值。 3．已知：，求的值． 4．求的值． 5．已知、是实数，且，求的值． 五、解答题：（每小题4分，共 16分） 1．在△ABC中，三边分别为，且满足，，试探求△ABC的形状． 2、归纳与猜想：观察下列各式及其验证过程： (1)按上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想的变化结果并进行验证． (2)针对上述各式反映的规律，写出n(n为任意自然数， 且n≥2)表示的等式并进行验证． 新初四 数学 杜 共15份