小学六年级科学上册《生物的启示》课件.ppt

结论 筒形结构比平面结构的承受力大； 拱形结构比平面结构的承受力大。 拓展作业： 同学们回去后仔细观察几种树叶的特征，下节课我们进行一场仿生设计大赛。 * * 生物的启示 、 1、量筒倒扣当桥墩，保持距离15cm,不要随意改变桥墩（量筒）间的位置，以免影响对比实验的效果。 2、拱形研究小组的铁块是用来固定拱形的，纸平放时不用压铁块。 3、小组成员分工明确，安全操作，记录员及时记录实验数据。 筒形结构、平面结构对比实验记录单 平放的纸 圆筒形的纸 三组 二组 一组 钩码个数 纸的形状 拱形结构、平面结构对比实验记录单 平放的纸 拱形的纸 三组 二组 一组 硬币个数 纸的形状