小学四年级上册美术《窗口》教案.doc

窗口教案 教学内容：活动一 教学目标： 知识与技能：了解关于“窗”的常识以及文化内涵。 过程与方法：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗透取景构图知识。 情感、态度及价值观：培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。 教学重点：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗透取景构图知识。 教学难点：能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”，渗透取景构图知识。 课型：制作 教学准备：窗框、绘画制作工具等 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、情景激趣，导入课题 1．课件展示窗口，了解窗的作用。 揭示课题——《窗口》 二、了解历史，认识作用 认识不同时期的窗户形式，了解窗的历史。 三、研究学习，自主探究 1．你家的窗户是什么样的?透过窗口可以看到什么?你喜欢自己家的窗户吗?为什么? 2．利用课件展示欣赏造型多变、风格各异的窗户。 3．讨论分析窗的结构。 (窗户分为外框、窗格及装饰等) 4．变一变：窗框有哪些形状的变化?窗格可以怎样变化? 四、尝试表现，创新设计 尝试设计一个新颖独特与众不同的窗框造型，并画出相称的窗格。 五、 欣赏评价，反馈提高