小学四年级上册美术教案全册.doc

第 1课? 幽默的形象 一、教学目标?1，了解漫画的基本特点和基本表现方法。?2．学习运用漫画的表现手段创作漫画。?3．培养学生热爱生活的美好情操和善于观察生活、思索生活的良好习惯，、?二、教学重点?分析、了解漫画的特点和表现方法。?三、教学难点?如何创作漫画。?四、教学准备?1．布置学生课前预习教材。?2．搜集较易理解的漫画作品，并制成灯片或准备投影仪放大，?3．搜集漫画家张乐平的漫画作品《三毛爱科学》、《三毛流浪记》。?4．历届学生漫画作品。?5．学具同教材要求。?五、教学过程?(一)欣赏：了解漫画的特点。?1．出示漫画《三毛流浪记》和《三毛爱科学》。?2．出示历届学生漫画作品。?表现手法：夸张、比喻、拟人等。(板书)? 特点：在讽刺和幽默中歌颂真、善，美，抨击假、恶、丑，使人们在笑声中受到教育，得到美的享受。? (二)分析：学习漫画的表现手法、? I．打开教材让学生自学。然后各自谈谈对漫画《妈妈和老师》、《如此值日》的分析和理解，从而进一步加深理解漫画。? 2．结合前面的范例，教师讲解漫画的构思和立意，让学生理解漫画是怎样达到宣传正义、抨击丑恶的目的。三、总结 通过今天的学习，你有什么收获？ 第 1课? 幽默的形象 一、教学目标?1，了解漫画的基本特点和基本表现方法。?2．学习运用漫画的表现手段创作漫画。?3．培