小学四年级上册语文《雾凇》.ppt

23 雾凇 苏教版四年级上册 默读课文想一想，作者是通过那几点来介绍雾凇的？它主要想表达什么情感？你能用几句话把文章的主要内容表达出来吗？ 默读思考，小组交流，做好汇报的准备。 这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 图片欣赏完了，谈谈自己的感受吧。 笼罩 凝结 模糊 弥漫 蒸腾 淹没 三九严寒 大地冰封 夜幕降临 寒风吹拂 雾气缭绕 遇冷凝结 洁白晶莹 银光闪烁 缀满枝头 千姿百态 琼枝玉树 随风飘荡 笼罩 凝结 模糊 弥漫 蒸腾 淹没 三九严寒 大地冰封 夜幕降临 寒风吹拂 雾气缭绕 遇冷凝结 洁白晶莹 银光闪烁 缀满枝头 千姿百态 琼枝玉树 随风飘荡 { { 模 mó mú 模糊 模样 笼 lóng lǒng 笼子 笼罩 雾凇的美丽奇特和雾凇是怎样形成的 文章哪两个自然段描写了雾凇的奇特美丽？ 画出相关的词语读一读，还可以把体会写在空白处。 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头。在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头。在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观？。 作者从色彩、光泽这两个方面写出了雾凇的美。要想把这种美读出来，就得一边想象画