语文S版小学六年级上册第17课1《詹天佑PPT课件》概要.pptVIP

根据下面的问题，快速朗读课文，找出答案： 詹天佑是怎样的人？用波浪线在文中找出有关的句子。 本文通过一件什么事来写詹天佑的？课文哪几个自然段具体叙述这件事的？ 找出文章的中心句。 * * 居庸关 两端同时向中间凿进法 八达岭 中部凿井法 小学语文s版六年级上册 执教者：乐五中 李丽雯 17 詹天佑 默读课文第三段（4---6自然段）边读边思考： ★詹天佑在修筑京张铁路的过程中，遇到了哪些困难？ ★请用小标题的形式概括出来，可以同桌互相探讨一下。 勘测线路 开凿隧道 设计线路 历尽千辛倚天笑， 尝遍万苦侠骨香。 自由读课文第4自然段， 用┈┈画出詹天佑是怎么说的？ 用 画出詹天佑是怎么做的？ 用 画出詹天佑是怎么想的？ 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 严肃认真的工作态度 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑，而且会使中国工程师失掉信心。 为国争光的爱国思想 学习第5自然段回答问题。 1.开凿居庸关隧道用（ ） 的办法，原因是（ ）。 2