小学四年级数学下册--全册教案.docx

汝州外国语学校小学部2016-2017学年度第二学期四年级下册教学预案/2017年2月 第  PAGE 177 页 第二单元 认识多位数 一、第二单元（或章节）教学预案总体规划 单元课题认识多位数主备教师Jin峰备课时间学习内容 认识整万数认识含有万级和个级的数、认识整亿数、认识含有亿级和万级的数、数的改写和大小比较、近似数教材解析 本单元是在学生理解万以内数的意义，能正确读、写万以内的数，会比较万以内数的大小，并能进行万以内数的四则运算的基础上 HYPERLINK /Health/ \t /Health/shi/_blank 教学的，内容包括万级数和亿级数的计数单位、数位顺序、数的组成、数的读写、数的大小比较、数的改写和求一个数的近似数。目标预设 1、使学生结合现实的问题情境，了解十进制计数法，认识万级和亿级的计数单位，掌握千亿以内的数位顺序表；理解并掌握含有万级和亿级的数的组成，能正确地读、写多位数；会用算盘表示多位数；会比较多位数的大小，会把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数；理解近似数的含义，会用“四舍五入”法求一个数的近似数。2、使学生经历从现实情境中抽象出数的过程，感受大数目的实际大小，能用大数目描述生活中一些事物的具体数量，获得良好的数感；能有根有据、有条