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也隐含威胁理性地看待技术的未来
第一章 走进技术世界 三 技术的未来 三 技术的未来 教学目标: 了解技术的未来发展趋势,形成对技术的积极情感和理 性态度 教学方法: 课堂讲析法、案例分析法、任务驱动法 课时安排: 共两课时 技术的未来 案例分析1 ---“无线家庭”一天的“无线生活”(课本019页) 要求: 快速阅读案例,然后根据自己所知的技术,结合该 案例,大胆设想,口头续编文莉一家晚上的生活 技术的未来 案例分析2---盖茨的未来之家 月球城市 太空旅游 海底隧道 自动刮胡刀 睡觉的时候机器帮你锻炼 《告后人书》 我们这个时代产生了许多天才人物,他们的发明可以使我们生活舒适得多……纵然有这一切……人人都生活在恐惧的阴影里,生怕失业……而且不同国家的人民还不时互相残杀。因此,一想到未来,大家都忧心忡忡。 技术的未来 有人认为,技术的进一步发展可以解决当前技术自身引发的一系列问题,我们要相信技术,依赖技术。 有人则认为,技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害,但谁能保证,它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢? 正确面对未来的技术 要从人类根本的、共同的、长远的利益出发,理性地看待技术,要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。 技术的未来既充满希望,也隐含威胁。理性地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。 技术的未来---第二课时 作业: 完成《学生活动手册》中的活动 二:未来的手机(第5页) * * 思 考 *
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