机电工程学院纪检部近期活动预算申请.docVIP

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2018-03-29 发布于河南
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机电工程学院纪检部近期活动预算申请.doc

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晨诵诗《春天》教案高冬华晨诵内容《春天》二、教学目标：　　　　懂得春天的特点，感受诗意的美！　　三、教学过程:　　（一）、导入新课　　　1、小朋友，你们发现我们的大自然有什么变化了吗？　　　　2、是啊，春姑娘已经悄悄地来到我们的身边了呢！　　　　3、听　　（二）、开启诗师：早安，亲爱的孩子们！生：早安，亲爱的老师！师：整个早晨我一直在看着你们。生：整个早晨我一直在看着老师。师：听见你们用美妙的声音晨诵，就像百灵鸟在唱歌。生：听见我们用美妙的声音晨诵，就像百灵鸟在唱歌。齐：让我们用最美妙的声音唤醒黎明吧！　、学习新诗　1、师朗诵《春天》风跑得直喘气向大家报告好消息春天来了，春天来了花朵站在枝头上看不见春天就踮起脚尖，急着找春天在哪里春天在哪里花，不知道自己就是春天 2、多美的诗啊，你们想读一读吗？　　3、自由读，看谁读的最准确　　4、抽读，纠正字音　　5、整齐读　　6、男女分段读　　7、这两段诗里分别写了两个人，是谁啊？　　8、风在干什么？谁来当当风？　　9、读出风的喘气和高兴地语气。　　10、花朵在干什么？　　11、怎么找春天的？着急的样子，谁能读出来？　　12、自己练读　　（三）、表演读　　　1、抽读　　　2、比赛读　　　3、配乐读　　　4、上台背诵表演　　（四）、拓展　　　　描写春天的诗还有很多很多，课后，你们都可以找来读。看哪个小朋友最厉害，能背最多的和春天有关的诗歌，好吗？　　