DES加密解密的实现参考.docVIP

Xian 成都信息工程学院 课程设计报告 DES加密解密的实现 课程名称：应用密码算法程序设计 学生姓名： 学生学号： 专业班级： 信息安全2008级3班 任课教师： 2010年 11 月 5 日 指导老师评阅成绩表 学习与工作态度（30%） 选题意义（10%） 文献综述（10%） 研究水平与设计能力（20%） 课程设计说明说（论文）撰写质量（20%） 设计创新（10%） 总分 指导老师签名： 年 月 日 课程设计答辩记录及评价表 学生 讲述情况 教师主要 提问记录 学生回答 问题情况 答辩评分 评分项目 分值 评价参考标准 评分 总分 优 良 中 及格 差 选题意义 10 9 8 7 6 4 文献综述 10 9 8 7 6 4 研究水平与设计能力 20 19 17 15 13 10 课程设计说明书（论文）撰写质量 20 19 17 15 13 10 设计创新 10 9 8 7 6 4 答辩效果 30 28 25 22 19 15 答辩小组成员签名 答辩小组组长签名： 年 月 日 课程设计成绩评定表 成绩汇总 评分项目 评分 比例 分数 课程设计总分 指导老师评分 50% 答辩小组评分 50% 目 录 1． 背景与意义 3 2. 系统设计 4 2.1系统主要目标 4 2.2主要软件需求（运行环境） 4 2.3功能模块与系统结构 4 2.3.1 密钥模块 4 2.3.2 加密模块 5 2.3.3 解密模块 5 3 系统功能程序设计 5 3.1基本要求部分 5 3.1.1 初始置换IP 5 3.1.2 E盒扩展 6 3.1.3 与密钥进行异或 6 3.1.4 S盒变换 6 3.1.5 P置换运算 7 3.1.6 与左32位进行异或 7 3.1.7 逆IP置换 8 3.1.8 Des加密函数 8 3.1.9 密钥交换 9 3.1.10 Decode()解密函数 10 3.2较高要求部分 11 3.2.1 分组加密实现 11 3.2.2 明文分组最后分组的填充 11 3.3程序界面预览 12 4. 测试报告 12 4.1 密钥中间过程 12 4,2 加密过程中的各步结果 13 4.3 解密过程中的各步结果 13 5 结论 14 参考文献 14 1． 背景与意义 DES是由美国IBM公司于20世纪70年代中期的密码算法发展而来的，在1977年1月15日，美国国家标准局正式公布实施，并得到了ISO的认可。在过去近20年的时间里，DES被广泛应用于美国联邦和各种商业信息的安全保密工作中，经受信了各种密码分析和攻击，体现出了令人满意的字全性。但随着密码分析技术和计算能力的提高，1994年，美国决定不再使用DES算法，目前DES算法已被更为安全的加解密算法取代。虽然这样，但是目前还无法将DES加密算法彻底破解掉，而且DES算法的加解密算法非常快，仍是目前使用最为普遍的对称密码算法。在国内，随着三金工程尤其是金卡工程的启动，DES算法在POS、ATM、磁卡及智能卡、加汕站、高速公路收费站等领域被广泛应用，以此来实现关键数据的保密，如信用卡人的PIN码加密伟输，IC卡与POS机之间的双向认证、金融交易数据包的MAC校验等，均用到DES算法。 2. 系统设计 2.1系统主要目标 基本要求部分： 1．能够对一个明文分组进行加密，加密后能够正确解密。 2．程序运行时可以输出任一组密钥。因为实现了对任意长度明加密，所以没输出每一轮加密后的结果。因为当明文长度过长时，每一轮加密结果会很多。 3．程序有良好的人机交互操作； 较高要求部分： 1．如果明文不止一个分组，程序能完成分组，然后加密；最后一个分组长度不足时要求完成填充； 2．密钥采用ASCII码，明文输入信息可以是文字（可以是汉字或英文，要求不止一个加密分组长度），任意字符。进行加密后，能够进行正确的解密； 3. 程序代码有比较好的结构，模块划分合理，用类进行封装，通过调用类的成员函数实现加密解密功能。 2.2主要软件需求（运行环境） 本软件用C#语言编写，编写时所用的工具主要是Visual Studio。编辑成功后的.EXE文件可以在装有windows系统的任