物联网技术导论课程设计-南京大学计算机科学与技术系.pdf

物联网技术导论 课程设计 谢磊 博士、副教授 Email: lxie@nju.edu.cn 办公室：计算机系大楼 607室 南京大学计算机科学与技术系 主要内容 ： 一、课程简介 二、课程的定位与目标 三、课程的结构与内容 四、课程的教学形式 五、课程的考核形式 六、课程的参考书籍 七、目前的准备工作 课程简介-物联网的概念 •  物联网的定义 –  物联网是一个基于互联网、电信网等信息承载体 ，让 所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的 网络。 •  物联网的特点 –  普通对象设备化 –  自治终端互联化 –  普适服务智能化 课程简介-物联网发展历程 日本U-Japan IBM向美国政府 感知中国 韩国U-Korea 提出 “智慧地球” 《ITU互联网报 MIT提出物 欧盟提出物联 告2005 ：物联 联网概念 网行动计划 网》 1999 2004 2005 2009.1 2009.6 2009.8 中国传感器网络标准 工作组WGSN 成立 欧洲CERP- 中国物联网标准 IoT项目启动 联合工作组成立 2009.9 2009.9 2010.6 课程简介-物联网架构 课程的定位与目标 •  课程定位 –  作为研究生课程进行讲授 •  课程目标 –  讲授基础知识 ：通过讲授与“物联网”相关的技术知识与基础理 论 ，期望能够让学生系统性地学习“物联网”方面的相关知识 ， 深入了解“物联网”的内涵。为有志于在该领域的前沿学科进行 探索和研究的学生提供良好的基础知识储备。 –  传授研究方法 ：针对该领域不同课题的研究特点来传授分析问题 与解决问题的研究方法 ，课程讲授过程中会重视与学生的探讨与 交互 ，旨在培养学生的主动性思维与科研技能 ，激发学生对该领 域的学习与研究兴趣。 –  培养研究习惯 ：通过指导学生查找并阅读相关的学术论文 ，准备 专题报告 ，来启发学生形成合理的思维方式 ，培养良好的研究习 惯。 课程的结构与内容 感 联 透彻感知 互联互通 数据采集 信息交互 数据获取 信息共享 知 深入智能 控 数据分析