济南大学泉城学院2012017学年本科教学质量报告二〇一七年十一月.PDF

济南大学泉城学院 2016-2017 学年本科教学质量报告 二〇一七年十一月 学校概况 济南大学泉城学院是国家教育部和山东省人民政府正式批准成 立，实施本科层次学历教育的综合性高等院校。自 2005 年建校以 来，学校依托济南大学雄厚的办学实力，坚持“以学生为本，以育 人为主，以品牌立院”的办学理念，积极培养具有创新精神的高素 质应用型人才。 为适应山东半岛蓝色经济区国家发展战略，济南大学泉城学院 在济南大学、大众报业集团的通力合作下，在山东省教育厅及省市 各级政府的倾力支持下，于 2011 年迁址蓬莱，位于海滨西路 34 号。学校基础设施完备，教学科研条件优越，是一所环境优美的滨 海大学。 目录 第一部分 本科教育基本情况 5 一、 学校办学定位 5 二、 本科人才培养目标服务面 5 三、 教学工作中心地位落实情况6 四、 本科专业设置情况6 五、 各类全日制在校学生情况及本科生所占比例8 第二部分 师资队伍 8 一、 数量及结构情况 8 二、 生师比 11 三、 本科生主讲教师情况11 四、 教授承担本科课程情况12 五、 教师教学投入情况12 六、 教师发展与服务情况13 第三部分 教学条件 14 一、 教学经费投入情况14 二、 教学用房 15 三、 图书馆及图书资源15 四、 教学科研仪器设备与教学实验室16 五、 信息资源及其应用情况16 第四部分 教学建设与改革 16 一、 专业建设 16 二、 课程建设 18 三、 教材建设 19 四、 教学改革等教学过程19 第五部分 质量保障体系 21 一、 教学质量保障体系建设21 二、 日常监控及运行情况22 三、 本科教学基本状态分析及信息利用情况和质量改进情况 23 四、 专业评估情况、专业认证情况23 第六部分 学生发展 23 一、 招生及生源情况 23 二、 学生学习满意度情况24 三、 学生指导与服务情况24 四、 学风与学习效果 26 五、 学生毕业及学位授予情况27 六、 社会用人单位对毕业生评价情况及毕业生成就28 第七部分 特色发展 29 一、 发展与区域经济和社会发展密切关联的专业，加强学生的职业技能培养 29 二、 国际交流合作 32 第八部分 存在的问题及整改情况33 一、 2016-2017 学年教学工作存在问题整改措施及成效33 二、 2016-2017 学年影响教学质量的突出问题原因分析36 三、 解决影响 2016-2017 学年教学质量突出问题的措施36 附件：济南大学泉城学院 2016-2017 学年本科教学质量报告支撑数据38 济南大学泉城学院 2016-2017 学年本科教学质量报