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第二章-创新设计思维基础和创新技法
;第二章 创新设计的思维基础和创新技法;1. 酝酿准备阶段
长期积累 偶然得之 厚积而薄发
2. 潜心加工阶段
潜意识工作
3. 顿悟阶段
众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。;创造性思维的形成过程;2014/2/28 Friday;2014/2/28 Friday; 德国有机化学家凯库勒,在1865年发现了苯的分子结构。苯是有机化学的基本物质。;例3:“电视剧”给出解决方案;例3:“电视剧”给出解决方案;例3:“电视剧”给出解决方案;例3:“电视剧”给出解决方案;例3:“电视剧”给出解决方案;例3:“电视剧”给出解决方案;例3:“电视剧”给出解决方案;例3:“电视剧”给出解决方案;例3:“电视剧”给出解决方案;创造性思维训练题例;想象“过去” ;想象“过去” ;”想象“未来;想象“过去” ;2014/2/28 Friday;2014/2/28 Friday;2014/2/28 Friday;创新能力的培养;传说鲁班在山上砍柴时,不小心手被草割破了,一般人可能会自认倒霉,而他却对此产生了好奇心,他仔细观察这种草后,发现这草的边上有一排锯齿,根据这个发现,鲁班发明了至今仍在使用的锯子;传说瓦特在观察到水烧开后蒸汽能将壶盖顶起,依据这个原理他产生了蒸汽动力的设想,并最终发明了蒸汽机,导致了第一次工业革命;还有大家非常熟悉的阿基米德在洗澡时发现浮力定理,从而检验出皇冠是否为纯金的故事;牛顿从树上的苹果会掉下来的现象发现万有引力的故事…,这些故事为他们的发明增添了一层神秘的传奇色彩。;实例2;实例3;实例3;第四节 创新技法;4.1 需求创新法;4.1 需求创新法;4.1 需求创新法;4.1.2 创造需求创新法;4.1.3 引申需求创新法;4.1.4 预测需求创新法;4.2 群体集智法;例:电缆线积雪问题;几种设想:
(1) 人工除雪
(2)采用专用电缆清雪机
(3)采用电热化解积雪
(4)采用震荡技术清除积雪
(5)巡线机器人除雪
(6)……;例:电缆线积雪问题;例:电缆线积雪问题;4.2 群体集智法;4.2.2 书面集智法;4.2.3 函询集智法 德尔菲法;例:家用电器新产品开发课题的策划!;2014/2/28 Friday;1.提高材料表面硬度;
2.合理选用配对的摩擦副,提高减摩性;
3.加强摩擦副间的润滑;
(1)开发效果更好的润滑剂;
(2)研制添加剂,提高润滑油的性能
(3)加强机械装置润滑与密封结构的设计
……;2014/2/28 Friday;2014/2/28 Friday;2014/2/28 Friday;2014/2/28 Friday;4.3 系统分析法;4.3.1 设问探求法;例:自行车的新创意!;4.3.2 缺点列举法 金无足赤,人无完人!;4.3.2 缺点列举法 金无足赤,人无完人!;例:列举电冰箱的潜伏式缺点并提出若干创意!;4.3.3 希望点列举法;4.3.3 希望点列举法;4.3.3 希望点列举法;4.3.4 特性列举法;例:运用特性列举法提出电风扇创新设计新设想!;例:运用特性列举法提出电风扇创新设计新设想!;例:运用特性列举法提出电风扇创新设计新设想!;4.3.5 形态分析法;例:运用形态分析法探索新型单缸洗衣机的创意!;4.4 联想类比法;例1:火星上一定有水!;2. 接近联想;例2:磁悬浮列车!;3. 对比联想; 4. 强制联想; 4. 强制联想;强制联想:可不可以用脚操纵鼠标?
可不可以用手指操纵鼠标?
可不可以用臂肘操纵鼠标?;强制联想:可不可以用肘部操纵鼠标?
;2014/2/28 Friday;4.4.2 类比法 “它山之石,可以攻玉”;2. 直接类比;3. 象征类比;4. 因果类比;4.4.3 仿生法——师法自然;例:驱蚊仪!;2. 结构仿生;直升飞机;直升飞机;3. 外形仿生;3. 外形仿生;3. 外形仿生;4. 信息仿生;4. 信息仿生;5. 拟人仿生——模拟人体结构功能等;4.4.4 综摄法;;;4.5 机遇创新法 “意外?运气?”;例:中子的发现!;4.5.2 机遇创新方法;例2:静电复印机的发明!; 1)1979年,俄国科学家波波夫在军舰上进行无线电通信试验,通信突然中断,几分钟后又恢复正常。起初以为是故障,经过检查排除这种可能性,后来经过仔细观察发现每当轮船通过两手军舰之间,通信中断,由此他设想可以利用电波探测海上目标。
2)1887年,德国科学家赫兹在证实电磁波的存在时,就已发现电磁波在传播的过程中遇到金属物会被反射回来,就如同用镜子可以反射光一样。这实质上就是雷达的工作原理。
3)1935年,英国著名的物理学家沃特森·瓦特在此基础上发明了一种既能
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